其實(shí)很多同學(xué)都覺得申論寫作很難，不知道如何寫作，沒有思路，那現(xiàn)在上岸鴨小編幫大家準(zhǔn)備了一篇申論精品范文，以供參考，希望能幫助到大家。

釋放知識的巨大價值

勤勉治學(xué)讓黃大年突破了世界性地質(zhì)難題,知識分享模式讓“得到”應(yīng)用獲得消費(fèi)者認(rèn)可,博物館、圖書館的開放讓人們可以獲得知識的盛宴。文化的傳播離不開知識的分享。知識是人類文明的承載,是文化發(fā)展的成果,是前人智慧的結(jié)晶,蘊(yùn)含著無可比擬的巨大價值。步入新時代,我們更應(yīng)當(dāng)高度重視知識的價值,讓知識為滿足人民群眾美好愿望釋放能量。

重視知識價值,打造學(xué)習(xí)型社會。往今來,人們都在為獲取知識而不斷求索。學(xué)習(xí)知識不僅能夠拓展我們知識面,提升我們的文化素養(yǎng),還可以學(xué)習(xí)到前人成功經(jīng)驗(yàn),改變個人思考問題的方式,提升我們的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)知識我們還能夠獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),提升技能水平促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。同時,知識還承載著我國的優(yōu)秀歷史文化,努力學(xué)習(xí)知識,能夠讓我們傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,促進(jìn)文化的發(fā)展和繁榮為此,我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,開放文化場館,鼓勵公眾養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓尊重知識、熱愛學(xué)習(xí)成為全社會的共識。

提升知識價值,發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)。知識的價值在于廣泛地傳播,知識能夠讓越多的人獲益,就能夠?qū)崿F(xiàn)越大的價值。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,知識付費(fèi)產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活。一些企業(yè)針對人們的知識需求設(shè)計出付費(fèi)產(chǎn)品,能夠讓人們獲得系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的知識,促進(jìn)了知識的傳播,同時激發(fā)了作者創(chuàng)作產(chǎn)品的機(jī)制,鼓勵更多人參與到知識的創(chuàng)作過程中,讓知識能夠得到廣泛傳播,提升了知識的價值。對此,政府應(yīng)當(dāng)出臺政策引導(dǎo)知識付費(fèi)產(chǎn)品的發(fā)展,企業(yè)也應(yīng)該做好市場調(diào)研,不斷提高知識產(chǎn)品的質(zhì)量與水平,讓知識經(jīng)濟(jì)能夠蓬勃發(fā)展。

守護(hù)知識的價值,打擊侵權(quán)行為隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,盜版、侵權(quán)行為屢見不鮮,對知識價值造成了嚴(yán)重的侵害。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)能夠?yàn)橛脩籼峁﹥?yōu)質(zhì)內(nèi)容以及更好的體驗(yàn),形成良好的市場秩序,更加有利于知識的傳播與發(fā)展。如果缺乏對于版權(quán)的監(jiān)管,那么就會造成抄襲和侵權(quán),不利于原創(chuàng)內(nèi)容的發(fā)展,導(dǎo)致原創(chuàng)者失去經(jīng)濟(jì)支撐或創(chuàng)作動力,從源頭上減少了有價值的知識。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),政府應(yīng)當(dāng)完善立法,加大對于盜版侵權(quán)行為的整治力度,運(yùn)用技術(shù)實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)前的認(rèn)證。網(wǎng)絡(luò)平臺也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對侵權(quán)行為的調(diào)查與處理,為知識的傳播保駕護(hù)航。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。知識為人類的文明發(fā)展提供了源源不斷的動力,只要我們始終重視知識,就能夠進(jìn)發(fā)出推動發(fā)展的不竭動力,實(shí)現(xiàn)社會文明、國家繁榮,讓人民群眾的美好愿望成為現(xiàn)實(shí)。

2023年國家公務(wù)員考試-歷年分?jǐn)?shù)線

已有238人領(lǐng)取

免費(fèi)領(lǐng)取

阻擋我們前進(jìn)的不是一個個巨石障礙，而是攻克這些障礙的決心和勇氣。備考是一條艱辛的道路，希望取得好成績，在最后的考試中超常發(fā)揮！