申論作為公務(wù)員考試的必考科目已經(jīng)多年,由于其題目數(shù)量少、官方不公布標(biāo)準(zhǔn)答案、很多人對申論的復(fù)習(xí)感到十分困惑。其實(shí)如果不了解申論基礎(chǔ)知識，那學(xué)起來勢必會(huì)費(fèi)勁，其實(shí)上岸鴨小編幫大家做了一個(gè)申論基礎(chǔ)知識的整理，希望對大家有所幫助：

申論基礎(chǔ)知識

（一）申論考試大綱:通過學(xué)習(xí)考試大綱了解申論考察的基本能力,進(jìn)而加強(qiáng)自己對這方面能力的學(xué)習(xí),并且在做題過程中,將要求我們的答題內(nèi)容充分體現(xiàn)出來。按照國考副省級申論大綱的要求,申論考察的能力主要有:

（1）閱讀理解能力:要求我們做到:1.學(xué)會(huì)快速查找信息點(diǎn)。能在大段的材料中迅速的找到關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,提煉出案例型材料所表述的核心內(nèi)容,并能對同類的關(guān)鍵詞和得分點(diǎn)進(jìn)行取舍。2.學(xué)會(huì)總結(jié)。要讀懂各個(gè)段落的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確提煉每個(gè)段落的段意。把材料中出現(xiàn)的要點(diǎn)按照問題的表現(xiàn)產(chǎn)生的原因、解決的重要性、解決的對策等幾個(gè)方面進(jìn)行提煉。3.學(xué)會(huì)理解。要準(zhǔn)確提煉出整篇材料的邏輯脈絡(luò),把握出題人安排各段材料的用意、以及出題人隱藏在題目中的寫作主旨,同時(shí)能夠理解材料中案例給我們帶來的啟示,以及抓住事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律,找到隱藏在現(xiàn)象背后的本質(zhì)內(nèi)容。

（2）綜合分析能力:要求是針對深入分析所提出的,要求我們做到:1.學(xué)會(huì)歸納。全面把握文章的主旨和每則材料的核心觀點(diǎn),能夠?qū)W會(huì)各種歸納方法,按照題目要求對材料中的內(nèi)容進(jìn)行分類歸納,形成邏輯清晰的作答結(jié)構(gòu)。2.學(xué)會(huì)分析。能夠?qū)θ坎牧虾筒糠植牧蟽?nèi)容進(jìn)行深入理解,讀懂材料中隱含的意思,并能夠用自己的語言將要點(diǎn)進(jìn)行組織,完整表述出自己的觀點(diǎn)。3學(xué)會(huì)分析判斷。材料中會(huì)出現(xiàn)各種觀點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)多角度的思考材料內(nèi)容,把握材料主旨,對于各種觀點(diǎn)進(jìn)行分析,對于各種觀點(diǎn)作出自己的評價(jià)或者推斷,能夠準(zhǔn)確對觀點(diǎn)進(jìn)行解釋和論證。

（3）提出和解決問題能力:重點(diǎn)考察找問題和解決問題的能力,要求我們做到:1.學(xué)會(huì)提煉問題。能夠從材料中準(zhǔn)確定位問題,并能夠用精練的語言對問題進(jìn)行準(zhǔn)確表述。2.學(xué)會(huì)找對策。從材料中找到正確的對策,或找到問題以及問題產(chǎn)生的原因,進(jìn)而針對性的提出對策。3.學(xué)會(huì)推導(dǎo)對策很多情況下,對策需要我們結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際提出,運(yùn)用恰當(dāng)表達(dá)方式表述出來,要做到內(nèi)容清晰、目標(biāo)明確、切實(shí)可行、有操作性。

（4）文字表達(dá)能力:要求我們做到:1.學(xué)會(huì)運(yùn)用各種語言表達(dá)方式。說明、陳述、議論。2.學(xué)會(huì)熟練使用各種文體熟悉各類公文,把握各種公文的語言特點(diǎn)。3學(xué)會(huì)組織語言以材料主題為基礎(chǔ),以材料中關(guān)鍵詞句為主干,用規(guī)范語言以合乎邏輯的順序把答案寫出來。4.學(xué)會(huì)使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范語言?？脊珓?wù)員寫出的文章就應(yīng)該是官樣文章,也就是要寫出公文的語言風(fēng)格,避免口語化。

2023年國家公務(wù)員考試-歷年分?jǐn)?shù)線

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其實(shí)考公務(wù)員阻擋我們前進(jìn)的不是一個(gè)個(gè)巨石障礙，而是想要攻克這些障礙的決心和勇氣。備考一直都是一條艱辛的道路，在這里上岸鴨小編希望大家都能取得好成績，在最后的考試中超常發(fā)揮，成功上岸！