無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的模式在公職類考試的面試考場上出現(xiàn)的概率逐漸增加，云南、廣東、吉林等地的省考中都出現(xiàn)了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的模式。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更能直觀對考生進行橫向?qū)Ρ?，從而選擇出適合崗位的考生。想要獲得高分，需要具備以下條件：第一，要明確考試的各個階段和流程;第二，正確定位自己優(yōu)缺點，發(fā)揮特長;第三，要在各個環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
一、提綱準(zhǔn)備：
充分利用時間，快速羅列提綱。一方面，要把握好準(zhǔn)備時間，對長材料題目進行梳理，有些關(guān)鍵信息就存在于背景材料中，另一方面，要充分利用好有限的草稿紙張，劃分好區(qū)域：陳述區(qū)、討論區(qū)和總結(jié)區(qū)，避免后期因紙張不夠造成內(nèi)容無法記錄。
二、個人陳述：
1、整體狀態(tài)要自信大方
第一要面帶微笑，作答時娓娓道來、從容不迫地闡述自己的理由;第二要有眼神交流，面向考官和考生做好交流互動，避免持續(xù)低頭念稿;第三要身正胸挺，體現(xiàn)出積極的精氣神;第四要減少手部動作，避免來回環(huán)繞導(dǎo)致考官的注意力分散。
2、答題邏輯要清晰明了
如果對選項進行了分類：首先要直觀說明選擇的選項，其次說明分類的類別以及下設(shè)各項，最后說明各類別選其一不選其二三的理由(橫向?qū)Ρ?;如果沒有對選項進行分析：首先要說明選擇的選項，其次說明選擇的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，再者圍繞所選選項進行理由闡述，最后簡述不選其他項的理由。
三、自由討論：
1、優(yōu)質(zhì)破冰控全場
第一，建議直接從個人陳述入手，整合大家意見，將后期討論的方向確定，并引導(dǎo)其他考生同意自身觀點。以多選題目為例：“各位考生，剛才聽到很多組員都是通過分類的方式進行選項的確定，的確分類會更高效一些，所以我建議我們先通過分類確定各類別，其次選擇各類別下的優(yōu)選項，最后進行重要性排序，剛才我看到只有4號考生沒有分類，想聽一聽4號考生的想法”。
2、知識輸出展素養(yǎng)
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的核心還是以知識為主，要在過程中展現(xiàn)出扎實的知識積累，尤其是在選項的對比分析中，可以通過“選項必要性分析”、“選項意義和危害”、“選項關(guān)聯(lián)的國家方針政策”等，對選項進行辯駁，體現(xiàn)知識儲備和分析能力。
3、善于總結(jié)推進度
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，要及時進行階段性總結(jié)，圍繞敲定的選項進行簡單總結(jié)，并及時承接下文，如：“各位考生，剛才我們已經(jīng)對2選項進行了充分討論，如果沒有異議可以將2選項敲定下來，接下來我們就可以進入到重要性排序，我認(rèn)為5項應(yīng)排在第一位”。
四、總結(jié)陳詞：
1、堅持結(jié)果導(dǎo)向
總結(jié)陳詞要堅持以結(jié)果為導(dǎo)向，闡述結(jié)論和理由，也可以就遇到的分歧矛盾點和如何化解的過程進行闡述分析，但要避免語言的冗長和繁雜，也不能脫離題干大談特談與題目無關(guān)信息。
2、體現(xiàn)個性總結(jié)
在結(jié)論匯報的基礎(chǔ)上，可以融入自己的思考和啟發(fā)。如可以設(shè)計三個詞語，體現(xiàn)自己對整場討論的思考：建言獻策、求同存異、合作共贏，亦可以在后面做簡單解釋，體現(xiàn)個性化。
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上岸鴨公考。
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