隨著社會(huì)不斷發(fā)展，教師的社會(huì)地位也在逐年提高，但是和公務(wù)員比起來，還不能算作是地位高的，那么公務(wù)員和教師崗位的差距在哪呢？

　1、社會(huì)地位

　其實(shí)在我們看來教師是很受人尊敬的工作，社會(huì)地位和公務(wù)員一樣高。但其實(shí)教師的活動(dòng)范圍只局限于處理學(xué)校學(xué)生和家長(zhǎng)之間的事了，但是公務(wù)員是由行政執(zhí)法權(quán)力的，所以說公務(wù)員的人際關(guān)系相對(duì)教師來說更復(fù)雜。并且由于有實(shí)際權(quán)利可以辦事，所以社會(huì)地位相對(duì)于教師是比較高的。

　2、經(jīng)濟(jì)層面

　教師的工資其實(shí)比公務(wù)員的要高一些，公務(wù)員的基本工資是固定的，只是有一些補(bǔ)貼日積月累其實(shí)還是公務(wù)員的收入更高。教師需要操心學(xué)生的大大小小的事務(wù)，精力不僅僅用在了教課上，壓力比較大。此外，教師崗位的多樣性是欠缺的，學(xué)校的崗位分配是有限的，崗位調(diào)動(dòng)也很難，有的人可能在一所學(xué)校任教到退休。公務(wù)員崗位相對(duì)于教師崗位來說，在崗位調(diào)動(dòng)和升職方面能更靈活，時(shí)間相對(duì)自由，只需要處理好本職工作，也沒有很大的壓力。

　這樣一來公務(wù)員和教師崗位的差距就一目了然了，不論從提高生活水平還是自己的職業(yè)發(fā)展，都有明顯的優(yōu)勢(shì)。