2023海南省考已經(jīng)順利結(jié)束了，各位考生可以安心的準(zhǔn)備2024年海南省公務(wù)員考試了，行測(cè)是海南省公務(wù)員考試的必考科目，行測(cè)的做題技巧就是多加練習(xí)，今天上岸鴨公考小編就帶領(lǐng)著各位考生來(lái)練習(xí)一下2024年海南省公務(wù)員行測(cè)題庫(kù)：行測(cè)片段閱讀模擬題。

行測(cè)題庫(kù)：行測(cè)片段閱讀模擬題

1.一般來(lái)說(shuō)，殘破的物體總是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的殘?bào)w被認(rèn)為是美的，這又該如何解釋呢?可能因?yàn)椋@些具有審美價(jià)值的殘?bào)w，原本具有重要價(jià)值，或者由于可觀的規(guī)模，或者由于重要的實(shí)用功能，如宏偉的宮殿、陵寢、廟宇、城墻、古橋、古塔等，包含著前人非凡的智慧和巨大的辛勞，不管是毀于兵燹或天災(zāi)，都會(huì)引起人們的痛惜，撫殘?bào)w以思整體。聯(lián)合國(guó)教科文組織的“世界遺產(chǎn)”項(xiàng)目中，就有一大批這樣的古建筑，諸如中國(guó)的長(zhǎng)城、希臘的巴特農(nóng)神廟、柬埔寨的吳哥窟等等。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.如何欣賞古建筑

B.“廢墟”何以是美的

C.何為建筑的殘缺之美

D.“世界遺產(chǎn)”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

2.改善農(nóng)村人居環(huán)境，讓農(nóng)民生活方式綠起來(lái)，讓農(nóng)村生態(tài)美起來(lái)，是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是鄉(xiāng)村振興的必然要求。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)重城鎮(zhèn)建設(shè)、輕農(nóng)村建設(shè)，重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、輕農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)村人居環(huán)境歷史欠賬多。村莊建設(shè)普遍缺乏規(guī)劃，垃圾亂堆，污水亂排，房子亂建，不同程度存在“臟、亂、差”現(xiàn)象。因此，農(nóng)村人居環(huán)境改善是一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)，需要迅速行動(dòng)，讓農(nóng)民有看得見、摸得著的“獲得感”。

這段文字主要說(shuō)的是：

A.實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，農(nóng)村人居環(huán)境改善勢(shì)在必行

B.農(nóng)村人居環(huán)境整體仍存在著不容回避的問(wèn)題

C.人居環(huán)境整治要兼顧當(dāng)前，更要著眼于未來(lái)

D.農(nóng)民有“獲得感”是農(nóng)村人居環(huán)境改善的前提

3.目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困的問(wèn)題是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會(huì);相反，缺少信息和資源的一部分人群就會(huì)被逐漸分化，成為相對(duì)貧困人群。要針對(duì)相對(duì)貧困問(wèn)題的產(chǎn)生根源和主要特征，在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐和保障。

這段文字意在說(shuō)明：

A.相對(duì)貧困受到各種條件與因素的制約

B.信息和資源是造成相對(duì)貧困的主要因素

C.形成解決相對(duì)貧困的多層次資源支持

D.解決相對(duì)貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑

行測(cè)題庫(kù)：行測(cè)片段閱讀模擬題答案

1.【答案】B。該題中，大家是否也注意到了作者的明知故問(wèn)呢?第二句中提到：古建筑、雕塑乃至日用品的殘?bào)w被認(rèn)為是美的，這又該如何解釋呢?然后第三句開頭的可能因?yàn)?，回答了第二句的提?wèn)，也就是古建筑、雕塑乃至日用品的殘?bào)w為何被認(rèn)為是美的。第四句用例子再次證明確實(shí)有殘缺的建筑物是美的。故本題主要說(shuō)明的是古建筑、雕塑乃至日用品的殘?bào)w為何被認(rèn)為是美的。答案為B選項(xiàng)。

2.【答案】A。解析：文段第一句講了改善農(nóng)村人居環(huán)境的重要性。二三句拋出了我國(guó)農(nóng)村人居環(huán)境現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題。尾句里出現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)詞“需要”，說(shuō)的是需要迅速行動(dòng)以改善農(nóng)村人居環(huán)境，那么這句話就可以解決前文提到的問(wèn)題，這句話也就是文段的重點(diǎn)部分了。A說(shuō)的“勢(shì)在必行”恰好符合尾句提出的“迅速行動(dòng)”，內(nèi)容相符，保留;B在描述問(wèn)題、C在強(qiáng)調(diào)未來(lái)的重要性、D在強(qiáng)調(diào)農(nóng)民“獲得感”的重要性，均與尾句不同，可排除。所以答案就是A項(xiàng)。

3.【答案】B。解析：文段前三句話說(shuō)的是一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困這一問(wèn)題的原因，并正反論述了掌握信息和資源的重要性。第四句話通過(guò)強(qiáng)調(diào)詞“要”給了我們一個(gè)對(duì)策去解決相對(duì)貧困這一問(wèn)題，也就是形成多層次資源支撐和保障。所以文段的重點(diǎn)就在“要”所在的這個(gè)句子里。C項(xiàng)恰好與此相符;A在描述相對(duì)貧困這個(gè)問(wèn)題、B在分析造成相對(duì)貧困的主要因素、D在論述相對(duì)貧困和扶貧的關(guān)系，均與文段尾句內(nèi)容不一致，都并非解決問(wèn)題的對(duì)策，可排除。所以答案就是B項(xiàng)。

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