2022下半年陜西教師資格考試準(zhǔn)考證打印入口設(shè)在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)，打印時(shí)間是2022年10月25日-2022年10月29日，考生登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”自行下載并打印準(zhǔn)考證。

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陜西教師資格證考試準(zhǔn)考證打印入口>>>

教師資格證準(zhǔn)考證打印流程：登陸中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)→進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)并登錄→根據(jù)提示下載pdf版準(zhǔn)考證并核對(duì)個(gè)人信息→確認(rèn)無(wú)誤后打印。

一、注意事項(xiàng)

（一）根據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師資格考試音、體、美專業(yè)考生公共科目單獨(dú)編碼的通知》（教師司函〔2017〕34號(hào)），音、體、美專業(yè)考生的筆試公共科目一、科目二實(shí)行單獨(dú)編碼（相應(yīng)科目代碼：201A、202A、301A、302A），考試內(nèi)容暫與原科目相同。實(shí)行單獨(dú)編碼后，音、體、美專業(yè)考生在筆試報(bào)名時(shí)應(yīng)選報(bào)單獨(dú)編碼的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面試僅限于參加小學(xué)類別音、體、美專業(yè)科目；取得科目301A、302A合格的考生，面試僅限于參加初中、高中、中職文化課類別音、體、美專業(yè)科目。科目201、202、301、302的合格成績(jī)，可相應(yīng)替代科目201A、202A、301A、302A的合格成績(jī)；科目201A、202A、301A、302A的合格成績(jī)不可替代科目201、202、301、302的合格成績(jī)。

（二）根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于中小學(xué)教師資格考試增加“心理健康教育”等學(xué)科的通知》（教師司函〔2017〕41號(hào)）和《教育部教師工作司關(guān)于中小學(xué)教師資格考試增加“特殊教育”等學(xué)科的通知》（教師司函〔2019〕51號(hào)），中小學(xué)教師資格考試初中、高中、中職文化課類別面試增設(shè)“心理健康教育”、“日語(yǔ)”、“俄語(yǔ)”、“特殊教育”等學(xué)科，新增學(xué)科的筆試科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》結(jié)合面試一并考核。

（三）根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于調(diào)整中小學(xué)教師資格考試部分考試科目名稱的通知》（教師司函〔2021〕14號(hào)），自2021年6月起對(duì)中小學(xué)教師資格考試小學(xué)社會(huì)等科目名稱進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，具體如下：

1．小學(xué)面試科目中，“小學(xué)社會(huì)”調(diào)整為“小學(xué)道德與法治”；

2．初級(jí)中學(xué)筆試科目中，“思想品德學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（初級(jí)中學(xué)）”調(diào)整為“道德與法治學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（初級(jí)中學(xué)）”；

3．初級(jí)中學(xué)面試科目中，“思想品德（初級(jí)中學(xué)）”調(diào)整為“道德與法治（初級(jí)中學(xué)）”。

（四）從報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試到取得教師資格證書(shū)須經(jīng)過(guò)以下環(huán)節(jié)：

1．報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試（筆試），筆試成績(jī)合格；

2．報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試（面試），面試成績(jī)合格；

3．網(wǎng)上下載打印《中小學(xué)教師資格考試合格證明》；

4．持合格證明和相關(guān)材料到市（區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定，審核通過(guò)后，取得教師資格證書(shū)。

認(rèn)定教師資格必須符合學(xué)歷、身體等基本條件。在此特別提醒：報(bào)考前請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真并充分了解各地中小學(xué)教師資格認(rèn)定政策和所需的各項(xiàng)條件（考試和認(rèn)定機(jī)構(gòu)咨詢電話見(jiàn)附件），仔細(xì)閱讀中小學(xué)教師資格考試報(bào)名公告中的各項(xiàng)內(nèi)容和規(guī)定，避免因盲目報(bào)考導(dǎo)致考試合格后無(wú)法認(rèn)定教師資格的情況發(fā)生。

由于考生本人對(duì)教師資格認(rèn)定政策了解不充分、填報(bào)錯(cuò)誤或虛假個(gè)人信息等原因，導(dǎo)致后續(xù)無(wú)法參加考試或認(rèn)定教師資格，責(zé)任自負(fù)。