上海公務(wù)員一般采取結(jié)構(gòu)化面試方法，面試全天有兩套題，上午、下午各一套題，每套4道題，一般采取考官讀題的形式進(jìn)行考查，考生聽一題回答一題；一般不提供題本，但有草稿紙和筆。作答總時(shí)長20分鐘。今天上岸鴨公考為考生整理出
上海公務(wù)員考試面試高頻考點(diǎn)分析，希望對考生有所幫助。
1、綜合分析
綜合分析主要考察社會(huì)現(xiàn)象、政策措施和哲理主題類。出題方式常以領(lǐng)導(dǎo)人的講話、名人名言、理論政策或者社會(huì)熱點(diǎn)作為題干背景引入進(jìn)行考查，宏觀話題較多，尤其注重人崗匹配的考查。且政策理解類問題是?？碱}型，如兩個(gè)確立、能源安全、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)等，這些宏觀政策類的話題理論性較強(qiáng)，有一定難度，要求考生備考時(shí)多注重?zé)狳c(diǎn)政策的學(xué)習(xí)。
求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性一直是上海市
公務(wù)員面試的重點(diǎn)測評要素，要求考生結(jié)合自身經(jīng)歷、報(bào)考崗位等來談?wù)剬τ谀撤N價(jià)值觀、自身能力素質(zhì)等看法。
因此，考生在備考時(shí)要對自身經(jīng)歷加以總結(jié)，對報(bào)考崗位加以了解，針對自身經(jīng)歷梳理一些難忘的體驗(yàn)，印象深刻是人或事，比如成功的喜悅、失敗的教訓(xùn)，一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中的感悟和收獲等等。
2、計(jì)劃組織
相較于近年來國考、廣東等面試當(dāng)中流行的特殊問法，比如說問你如何保證調(diào)研的真實(shí)有效、活動(dòng)組織的難點(diǎn)和重點(diǎn)，上海的計(jì)劃組織題出題方式比較中規(guī)中矩，仍然是注重對考生活動(dòng)流程掌控的考查。
所以考生在備考時(shí)一定要注重對活動(dòng)的流程梳理，同時(shí)答題時(shí)要注意突出對影響事務(wù)組織效果關(guān)鍵環(huán)節(jié)的闡述，從而在活動(dòng)的組織上更有細(xì)節(jié)、更貼合現(xiàn)實(shí)，避免組織流程的千篇一律。
要注意聯(lián)系題目給定的身份信息，確保作答內(nèi)容符合身份立場。如作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要具有全局意識(shí)，能夠從總體考慮活動(dòng)的效果、可能存在的問題；而作為某單位的普通工作人員，要注意自己的職責(zé)權(quán)限，在安排活動(dòng)時(shí)，要多主動(dòng)請示上級，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。
3、應(yīng)急應(yīng)變
此類題型的考查常以情境處理類問題來呈現(xiàn)，題目涉及的情境要么來源于日常生活場景，比如鄰里糾紛；要么是現(xiàn)實(shí)中的工作場景，比如同事之間的意見分歧等、群眾投訴等。
在這些矛盾中，多多少少都反映了一定的人際矛盾，會(huì)夾雜著對人際溝通能力的考查，所以，雖然上海不考純粹的人際關(guān)系題，但人際關(guān)系的處理原則和技巧必須加以學(xué)習(xí)。
比如：一項(xiàng)燃?xì)夤艿赖氖┕ろ?xiàng)目建在了你們的社區(qū)附近，有居民反映說離小區(qū)過近，會(huì)給社區(qū)內(nèi)幾千名居民帶來生命財(cái)產(chǎn)危險(xiǎn)。領(lǐng)導(dǎo)讓你來處理此事，你會(huì)怎么保障施工的順利完成？
4、專業(yè)知識(shí)
公檢法系統(tǒng)及個(gè)別崗位會(huì)通過設(shè)置專業(yè)知識(shí)類問題，以追問的形式，測查考生是否具備符合崗位要求的專業(yè)能力。專業(yè)問題偏向于基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，而且大多是與入職后的工作息息相關(guān)。
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