試講過(guò)程，除了試講內(nèi)容本身，考生的外在肢體表現(xiàn)也非常重要，肢體表現(xiàn)與試講內(nèi)容相配合，會(huì)起到錦上添花的效果。

外在肢體主要包括眼神，手勢(shì)、面部表情等。

首先是眼神，講課過(guò)程中，眼神一定要簡(jiǎn)單環(huán)視整個(gè)教室，表示自己在觀察學(xué)生的聽(tīng)講情況。提問(wèn)過(guò)程中，眼神一定要觀察提問(wèn)的對(duì)象，盡管是虛擬的學(xué)生，但是眼神一定要隨著提問(wèn)的對(duì)象移動(dòng)。舉個(gè)例子，若提問(wèn)教室左前方的學(xué)生，眼神一定是看向左前方的。切忌眼睛盯著左邊，突然讓右邊的同學(xué)回答問(wèn)題，這是不符合實(shí)際教學(xué)情景的。

其次是手勢(shì)，大家在講課過(guò)程中，一定不要兩手一背，做私塾先生狀；也不要兩手往講臺(tái)一搭，像個(gè)上臺(tái)匯報(bào)的小學(xué)生。最好的方式，是讓雙手在合適的時(shí)候動(dòng)起來(lái)，比如點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)，伸直五指并并攏指向該學(xué)生，既體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重，也不顯得自己死板。

另外，面部表情要盡量豐富，尤其是在幼兒園和小學(xué)學(xué)段的課堂上，豐富的面部表情有助于吸引孩子們的注意。一般考生由于緊張，面部表情容易僵硬。這種僵硬會(huì)讓試講過(guò)程顯得拘謹(jǐn)，會(huì)給考官一種壓抑的感覺(jué)，所以大家應(yīng)盡量讓自己保持輕松、微笑的狀態(tài)。

最后，提醒考生注意一點(diǎn)，試講是模擬真實(shí)課堂，站上講臺(tái)，你就是老師，視野所及，就是你的學(xué)生。讓自己有“教師范兒”是成功的第一步，所以，一定要多練習(xí)。

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