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一篇好的教案首先是教學目標的設置必須貼合教學內(nèi)容，基本表述規(guī)范。教學目標包括三個維度：知識與技能目標，過程與方法目標，情感態(tài)度與價值觀目標，每一維教學目標設定的主語都為學生（也可以省略）。使用一些可操作性的行為動詞進行表述。
其次，教學重點由課題中教學的重要知識點構成，教學難點針對學生理解困難的部分去設定。具體設計教學重點時列出本篇課題中最為重要的一個知識點就可以，教學難點設定為較為抽象知識，需要創(chuàng)造性思維的內(nèi)容，或偏向于應用的知識等。
再次，教學過程是教案中最為重要的環(huán)節(jié)，導入，新授，鞏固練習，小結，作業(yè)五個部分缺一不可。各個教學環(huán)節(jié)中突出學生的主體性地位，教師通過引導性的提問啟發(fā)學生思考。學生的學習形式在課題中需要呈現(xiàn)有自主學習與合作學習兩種。教案中書寫教學過程，可結合課題內(nèi)容通過教師活動，學生活動，重要的提問等具體展開。
最后，板書設計是教案中的點睛之筆，能夠突出教學重點且?guī)椭鷮W生建立知識體系是板書設計需要達到的目標。板書設計應力求簡潔，突出重點。
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