教資筆試科目一的材料分析題主要是對(duì)材料中老師的教育行為進(jìn)行分析。

涉及的考題范圍主要是第一章的教育觀、學(xué)生觀、教師觀和第三章的教師職業(yè)道德。

材料分析的答題技巧：

一、看問題，確定答題范圍

比如：

請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀的角度，評(píng)析劉老師的教育行為。

請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析劉老師的教育行為。

二、讀材料，找答題范圍的相關(guān)例子

比如請(qǐng)結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評(píng)價(jià)"我"的教育行為。

讀材料時(shí)，找到學(xué)生觀的相關(guān)例子。哪些體現(xiàn)發(fā)展?jié)撃?，哪些體現(xiàn)差異性等。

三、答題技巧

第一步：表態(tài)，材料中老師的教育行為是正面的例子還是負(fù)面的例子。

如果是正面的，可以這么寫：材料中某某老師的教育行為是合理的，符合素質(zhì)教育觀/以人為本的學(xué)生觀/教師職業(yè)道德等，值得學(xué)習(xí)和提倡。

如果是負(fù)面的，可以這么寫：材料中某某老師的教育行為是不合理的/不恰當(dāng)?shù)?，違背了素質(zhì)教育觀/以人為本的學(xué)生觀/教師職業(yè)道德等。

第二步：分析教育行為，一般答3到4條，先寫教育觀/學(xué)生觀/教師觀/職業(yè)道德的理論內(nèi)容，然后結(jié)合材料進(jìn)行分析。

在考試中，考生不僅要從給出的生活情景中找出這些知識(shí)點(diǎn)和規(guī)則，而且要明白這些知識(shí)點(diǎn)和規(guī)則所隱含的道理，最后還要熟練地運(yùn)用自己找出的知識(shí)點(diǎn)或規(guī)則來解決題中的實(shí)際問題。

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