教資筆試師范、非師范沒區(qū)別。內(nèi)容上都是從頭開始，相當于都在同一起跑線上。

考初中數(shù)學的好處

1、就業(yè)機會多

語數(shù)英作為考試的三大基礎學科，不管是教師招聘還是培訓機構(gòu)，招錄的老師一定是最多的，而且課時費也最高。不管你將來考不考編，不知道選啥的時候，選這三科肯定沒錯。換句話說，家長給小朋友們報的補習班里，數(shù)學一定排名很靠前。

2、競爭壓力小

其實啊，光憑“數(shù)學”這倆字就能篩出去一大批競爭者，很多人都害怕自己數(shù)學不好，不敢報數(shù)學；換個角度想，在教資考試中，先不說本來純數(shù)學題就很少，大部分都是理論知識，就單純說做題，數(shù)學題的套路才是最多的，只要把一道題吃透，掌握了方法，那同類型的題目基本上都會做。根本不存在會的題答完沒分兒的情況。

近幾年，中學數(shù)學教師資格筆試科目三沒有大變化，包括選擇題、簡答題、解答題、論述題、案例評析及教學設計在內(nèi)的六種題型，一共17道小題，并且這些題目分布在各題型里的量也是沒有變化的。

熟悉課標是備考過程中必做的事情。

最后要說的就是最后三道大題，論述題一般考查數(shù)學思想，教學評價，專業(yè)知識與教學理論的結(jié)合，以及課標里的內(nèi)容。案例分析題多考察教學評價、教師課堂設計評析等，考察考生的綜合素質(zhì)能力，在備考的時候應該結(jié)合新課改的理念和思想來應對案例分析題。教學設計則一直坐在最后重量級的壓軸題的寶座上，近幾年來考察的主要內(nèi)容有教學目標、教學重難點、課堂教學的主要環(huán)節(jié)及設計意圖等，備考時主要練習寫教案，拿到一個題目能順利寫出教學流程，那么，這個教學設計題就不用擔心。

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