申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試，師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專(zhuān)畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。

并具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，且有良好的思想品德，符合由請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《保教知識(shí)與能力》

《綜合素質(zhì)》主要考查申請(qǐng)教師資格人員的下列知識(shí)、能力和素養(yǎng)：具有先進(jìn)的教育理念。具有良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德。具有一定的文化素養(yǎng)。具有閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。

《保教知識(shí)與能力》主要是熟悉嬰幼兒生理與心理發(fā)展的基本規(guī)律、年齡階段特征、個(gè)體差異及其影響因素的相關(guān)知識(shí)和了解幼兒的基本方法，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)了解幼兒。掌握教育基本理論和學(xué)前教育基本原理，理解幼兒園教育的特性，了解幼兒教育歷史和幼兒園教育改革動(dòng)態(tài)，并能結(jié)合幼兒教育實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行分析。

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