個別化教學是指讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略。其環(huán)節(jié):
(1)診斷學生的初始學業(yè)水平或?qū)W習不足。
(2)提供教師與學生或機器與學生之間的一一對應關系。
(3)引入有序的和結(jié)構化的教學材料,隨之以操練和練習。
(4)容許學生以自己的速度向前學。
教師招聘筆試主要內(nèi)容:
一、教育學和教育心理學
主要測試考生從事教育教學工作的有關知識和能力。
二、教育法和教師法
主要測試考生對法律規(guī)定的教育基本制度、學校及其他教育機構和受教育者的權利、義務等以及對法律規(guī)定教師的權利、義務和有關教師管理等內(nèi)容的理解和掌握程度。
三、學科專業(yè)知識
專業(yè)知識即應試者所報學科的學科知識。一般專業(yè)知識分兩部分進行考核:一部分考核學科基礎知識;另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業(yè)知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。