一、主題選取方面

無(wú)論是國(guó)考還是省考，申論的主題確定都是圍繞著社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)五個(gè)方面來(lái)確定主題，但是在主題的側(cè)重點(diǎn)上國(guó)考和省考有著明顯的區(qū)別。

1、國(guó)考中主題的選取較為宏觀，對(duì)于考生的理解能力的測(cè)查要求更高，考生必須具備透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)的能力，更要具備對(duì)主題的綜合分析的能力，對(duì)于主題的理解要更有高度、有深度、有廣度。

2、省級(jí)公務(wù)員考試中主題的選取要更加具體化，多數(shù)源于社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生態(tài)這其中某一方面，考察的主題非常具有針對(duì)性，相較于國(guó)考也更加具體化，也更容易理解。

二、材料確立方面

國(guó)家和省考的申論試卷中，雖然材料的類型都是以案例型、數(shù)據(jù)型和觀點(diǎn)型材料為主，材料都具有時(shí)效性、辯證性、消極性和廣泛性。但是也存在著明顯的差異：

1、國(guó)考中圍繞著主題常常具備“古今中外”的特點(diǎn)，也就是以案例、數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)理論作為載體，從古今中外的角度對(duì)于主題進(jìn)行全面的闡釋，維度更為全面，闡述更為多元，考生需要具備更高的理解能力，才能對(duì)主題把握準(zhǔn)確。

2、省考中材料多數(shù)是以案例型為主，觀點(diǎn)型次之，材料中關(guān)于兩方面的表述相較于國(guó)考均較為具體和淺顯，材料和主題的關(guān)聯(lián)度上也更好把握。因此在材料的確立方面，和主題相對(duì)應(yīng)。

三、試題命題方面

1、國(guó)考中試題為五道題，可能是五道單獨(dú)的題型，也可能采取“四大五小”的形式進(jìn)行考察，五道題型為歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行和申發(fā)論述，其中對(duì)于提出對(duì)策題型的考察近幾年較為弱化，每年以歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行三道題型中的某一個(gè)考察兩道，加上申發(fā)論述共五道題型作為考察趨勢(shì)。

2、省考中考察的題型也是五大題型，但是在試題方面，每年考察的趨勢(shì)為四道題，其中以歸納概括、貫徹執(zhí)行和申發(fā)論述為主，剩下一道題型在綜合分析和提出對(duì)策中選取一道題，作為考察。

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