1939年凱洛夫主編的《教育學》闡述了全面發(fā)展的教育目的,并極其重視智育即教養(yǎng)的的地位和作用,提出了一套比較嚴格和嚴密的教學理論。
該書被公認為世界上第一部馬克思的教育學著作,并對我國建國后乃至現(xiàn)在的教育都產(chǎn)生了很大的影響。
我國教育家楊賢江的《新教育大綱》是我國第一部馬克思主義的教育學著作。
提出“人力資本”理論的學者是舒爾茨
第一個明確提出“使人類教育學心理學化”的是裴斯泰洛齊。
二十世紀主要的教育學流派:實驗教育學(代表:拉伊&梅伊曼);文化教育學;實用主義教育學;馬克思主義教育學;批判主義教育學。