①閱讀作業(yè)
②口頭作業(yè)
③書面作業(yè)
④實踐作業(yè)
布置作業(yè)的要求:
①作業(yè)內(nèi)容符合課程標準的要求。
②考慮不同學生的能力要求。
③分量適宜、難易適度。
④作業(yè)形式多樣、具有多選性。
⑤要求明確,規(guī)定作業(yè)完成的時間。
⑥作業(yè)反饋清晰、及時。
⑦作業(yè)要具有典型意義和舉一反三的作用。
⑧應有助于啟發(fā)學生的思維。
學生成績檢查與評定的意義:
①有利于促進學生的學習。
②有利于促進教師的教學。
③有利于學校領導了解學校教學情況。
④有利于家長了解自己子女的學習情況,使家長同學校密切配合。
⑤為上級教育主管部門制定教育方針政策和選拔人才提供依據(jù)。
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