幼兒教師資格考試試講一共考8個方面,分別為職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價與反思。
幼兒園教師資格面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|和保教實踐能力,主要包括:
1.良好的職業(yè)道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達、交流、溝通能力。
3.有一定的技能技巧,能夠恰當?shù)剡_成保教目標。
(一)職業(yè)認知
1.愛幼兒,尊重幼兒。
2.對幼教工作有熱情、有責任心。
(二)心理素質
1.具有一定的情緒調控能力。
2.樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1.行為舉止自然大方,有禮貌。
2.服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點。
(四)交流溝通
1.有較好的言語表達能力。口齒清楚,普通話標準,語速適宜,表達比較準確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。
2.善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質
1.能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2.有一定的應變能力,在教育教學上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1.具有了解幼兒興趣、需要、已有經驗和個體差異的意識。
2.能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1.熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2.具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進行評價。
2.能根據評價結果提出進一步改善的意見。
考試的內容有以下:
1、申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識。
2、科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。
3、教育教學、學生指導和班級管理的基本知識
4、擬任教學科專業(yè)領域的基本知識,教學設計、實施、評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
幼師資格證:是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證,在我國師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。
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