在參加教師資格證面試的時(shí)候是可以戴黨徽的。只要著裝符合面試考場(chǎng)的環(huán)境,大方得體,整潔干凈即可。佩戴物品并沒(méi)有明確規(guī)定。但是一定要注意不要佩戴一些考場(chǎng)禁止的東西,比如“電子表”等違規(guī)物品。
面試考試時(shí)的十大“禁忌”,這種禁區(qū)千萬(wàn)不要踩!
一、不要積極透露個(gè)人信息
面試全過(guò)程中,假如考官?zèng)]有開(kāi)展確立提問(wèn),考生不要積極透露個(gè)人信息,比如名字,所屬院校等,不然將會(huì)會(huì)被考官判斷為考場(chǎng)違規(guī)。
但是在一些場(chǎng)所,考官會(huì)提問(wèn)考生名字,為此來(lái)確定考生信息內(nèi)容。假如考官積極提問(wèn),同學(xué)們們是能夠回應(yīng)的,此刻就不必?fù)?dān)心太多啦。
二、不要缺少考場(chǎng)禮儀知識(shí)
一些考生過(guò)度緊張,進(jìn)考場(chǎng)后只了解一動(dòng)不動(dòng)地等候考官的標(biāo)示,可是考官不一定喜歡那樣的考生,即使是之后當(dāng)上教師肯定也不可以那樣呆板。
基本的考場(chǎng)禮儀知識(shí)是一定要有的。不論是問(wèn)候、鞠躬禮,還是提問(wèn)、解決必須顯示信息出自身的禮貌待人和扎實(shí)的素養(yǎng)。
三、不要搞混應(yīng)考方式
面試的方式關(guān)鍵有教師試講和說(shuō)課稿二種方式,一般會(huì)在考題的公示中表明。教師資格證書(shū)面試全過(guò)程中一般選用的是"無(wú)生教師試講",而在教師招聘考試中大部分會(huì)選用"說(shuō)課稿"的方式。
在具體考試時(shí),考題的方式千萬(wàn)不要弄錯(cuò),不然后果自負(fù)。
四、授課思路千萬(wàn)不要錯(cuò)亂
考題前的備課一定要搞好,千萬(wàn)不要結(jié)結(jié)巴巴。有的考生將會(huì)話較為少,語(yǔ)言不足,可是要是用心解讀,梳理邏輯性,考官不容易太為難大家的。
假如說(shuō)話思路錯(cuò)亂,邏輯性不清,考官?zèng)]法獲得合理信息內(nèi)容,肯定不容易得分太高。
五、回復(fù)心態(tài)不要過(guò)度興奮
有時(shí)候考官會(huì)在授課完畢后,對(duì)考生開(kāi)展提問(wèn),這時(shí)人們必須留意自身的回復(fù)心態(tài)。一些考生,心態(tài)過(guò)度興奮,乃至是和考官“強(qiáng)詞奪理”。這樣的事情下應(yīng)當(dāng)是表述表明自身的難題,而并不是嘗試去說(shuō)動(dòng)考官。反映偏激必定會(huì)降低自身的成績(jī)。
六、不要過(guò)多反復(fù)尾句
考生在考場(chǎng)上廣泛會(huì)處在無(wú)比緊張的情況,腦殼空白頁(yè),邏輯思維短路故障等狀況層出不窮。許多考生會(huì)不主動(dòng)地反復(fù)上一個(gè)句子或者最終的好多個(gè)詞句,考官聽(tīng)起來(lái)會(huì)感覺(jué)極其不舒服,乃至?xí)斐尚牟辉谘傻男膽B(tài),數(shù)次的反復(fù)無(wú)形之中還會(huì)提示考官來(lái)關(guān)心自身,減少考官對(duì)自身的好感度。
以便處理這一難題,能夠減少聲音速度,把反復(fù)的地區(qū)變換為中停,想好再聊,那樣即能確保思路詳細(xì),也讓考官聽(tīng)得舒適,聽(tīng)得搞清楚。
七、聲音速度不要過(guò)快
"連珠炮"式的說(shuō)話在平常的閑聊中能夠提升衣食住行的快樂(lè),活躍性氛圍,可是在面試全過(guò)程中干萬(wàn)不可以那樣。
清靜的考場(chǎng)上必須的是一種和睦的氣氛,聲音速度過(guò)快的表述不但會(huì)降低考生與考官中間的溝通交流,還會(huì)給考官以不適感,給人“好像打雞血”的幻覺(jué)。在平時(shí)的訓(xùn)練中,大家能夠試著盡可能減慢解讀速率,可是還要留意不可以講的太慢~
八、不要"記誦式"授課
有的考生全場(chǎng)考題出來(lái)目光與考官無(wú)溝通交流,往上往下或者上下來(lái)旋轉(zhuǎn),盡可能繞開(kāi)考官的雙眼,這類“記誦式”的授課是忽視考官的一種主要表現(xiàn),考官會(huì)感覺(jué)你也是“不走心”的。
實(shí)際上歸根結(jié)底是緊張的表現(xiàn),考生想勤奮追憶自身人的大腦中搭建的大綱,害怕忽略一個(gè)點(diǎn)。那樣的主要表現(xiàn)好像一個(gè)背課文內(nèi)容的學(xué)員,而并不是一個(gè)有學(xué)會(huì)思考的成人,考官將會(huì)會(huì)感覺(jué)你要不完善。
九、不要過(guò)多完美主義者
一些考生對(duì)自身規(guī)定很高,在答綜合性分析題時(shí)談妥實(shí)際意義談防范措施,談妥防范措施又談實(shí)際意義,要想考慮周全,可是欠缺邏輯性,最終答得十分錯(cuò)亂。邏輯性條理清晰在回應(yīng)一切一類面試時(shí),全是十分關(guān)鍵的。
十、不要有過(guò)多動(dòng)作
一部分考生在緊張焦慮的狀況下能主要表現(xiàn)得過(guò)度緊湊乃至肌肉僵硬,也是考生嘗試想根據(jù)身體或者小表情的釋放壓力來(lái)克服緊張,結(jié)果卻得不償失。挑眉、瞟考官、抖腿、轉(zhuǎn)筆等動(dòng)作會(huì)讓考官感覺(jué)此考生心態(tài)不擺正,蔑視考場(chǎng),不重視考官,印象分會(huì)減少。
在平常的訓(xùn)練中,考生能夠錄影,或是讓同學(xué)們朋友幫自身改正。一些難題自身將會(huì)沒(méi)辦法發(fā)覺(jué),根據(jù)錄影或是別人幫助的方法,能夠非常好地改正自身存有的一些難題。
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