面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)，主要考核考生職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。了解各科目考試大綱，請(qǐng)登錄“中國(guó)教育考試網(wǎng)-中小學(xué)教師資格考試欄目”查詢。

一、筆試需要考三門課程，分別是：《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與能力》。

1、需要有繪畫功底。

2、考美術(shù)教師資格證分為筆試和面試還要考普通話三個(gè)階段。

3、考普通話證(考美術(shù)老師需要二級(jí)乙等以上)。

4、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。其中，申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)。

二、面試試講技巧：

1、演示是上好課的基本條件之一。美術(shù)教師與其他學(xué)科教師的區(qū)別在于，美術(shù)教師應(yīng)具有特殊的美術(shù)教育專業(yè)特征。合理運(yùn)用示范，事半功倍。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，豐富感性知識(shí)，發(fā)展思維能力，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過程是學(xué)生理解客觀事物的一個(gè)特殊過程。學(xué)生不必重復(fù)以往的學(xué)習(xí)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可以走捷徑，示范是教學(xué)的捷徑。

3、它主要是通過教師的示范，配合學(xué)生各種感官的作用，使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的記憶，提高學(xué)習(xí)效率。

4、比如，在一般的葉子貼畫教學(xué)中，就把教學(xué)方法放在首位，學(xué)生沒有感官和直觀的理解，粘貼的圖像單一、零散。

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