在線讀一個國外高級教育管理碩士，低門檻高回報！國外高級教育管理碩士推薦巴黎商學(xué)院高級教育管理學(xué)碩士(EMEM)，該項目是一個免考碩士，不需要考試，滿足條件就能申請，學(xué)制為12個月，總學(xué)費(fèi)為7.8萬人民幣，授課形式為線上學(xué)習(xí)，無英文基礎(chǔ)要求，授課語言為中英雙語教學(xué)，并提供翻譯支持。并且，巴黎商學(xué)院已經(jīng)獲得了英國工商管理碩士協(xié)會（AMBA）和國際高等商學(xué)院協(xié)會（AACSB）的認(rèn)證，這些認(rèn)證證明了其教育質(zhì)量和國際認(rèn)可度。
一、國外高級教育管理碩士推薦——巴黎商學(xué)院
| 認(rèn)證情況 |
AMBA、EFMD、AACSB |
| 三大國際商學(xué)院認(rèn)證 |
| 法國精英商學(xué)院聯(lián)合會成員 |
| 法國獨(dú)立高等精英商學(xué)院聯(lián)盟成員 |
| 中國教育部留學(xué)網(wǎng)可查 |
| 項目特色 |
歐洲百強(qiáng)商學(xué)院 |
| 《金融時報》管理學(xué)專業(yè)世界排名第88名 |
| 全球1%的三皇冠認(rèn)證院校 |
| 多位法國總統(tǒng)和政要為巴黎商學(xué)院的贊助人 |
| 可選專業(yè) |
高級教育管理學(xué)碩士(EMEM) |
| 課程安排 |
5門中方錄播+5門法方錄播 |
| 畢業(yè)要求 |
作業(yè)+論文 |
| 總學(xué)費(fèi) |
7.8w |
| 學(xué)制 |
12個月 |
| 授課形式 |
線上學(xué)習(xí) |
| 授課語言 |
中英文雙語教學(xué)(全程配備翻譯) |
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| 申請要求 |
本科，兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) |
| 大專，四年以上工作經(jīng)驗(yàn) |
| 高中，十年以上工作經(jīng)驗(yàn) |
| 語言基礎(chǔ) |
無英文基礎(chǔ)要求 |
二、巴黎商學(xué)院高級教育管理碩士課程設(shè)計
1.領(lǐng)導(dǎo)力案例研究
通過深入剖析真實(shí)領(lǐng)導(dǎo)案例，增強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力理論與實(shí)踐結(jié)合能力。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何分析復(fù)雜情境，制定有效策略，并培養(yǎng)跨文化溝通與協(xié)作技巧。同時，課程鼓勵創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生面對挑戰(zhàn)時尋找新穎解決方案的能力。
2.數(shù)字商業(yè)戰(zhàn)略
深入理解數(shù)字商業(yè)的精髓與前沿趨勢，掌握制定和實(shí)施數(shù)字戰(zhàn)略的關(guān)鍵技能。課程強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與實(shí)踐，鼓勵學(xué)生運(yùn)用數(shù)字技術(shù)推動商業(yè)模式創(chuàng)新，同時注重風(fēng)險評估與應(yīng)對策略的培養(yǎng)。本課程致力于培養(yǎng)具備敏銳洞察力、創(chuàng)新思維和卓越領(lǐng)導(dǎo)力的數(shù)字商業(yè)戰(zhàn)略人才，為企業(yè)在數(shù)字時代贏得競爭優(yōu)勢奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
3.國際金融
使學(xué)生全面掌握國際金融領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識與核心技能。具體而言，學(xué)生將學(xué)習(xí)國際收支、國際儲備、國際貨幣流通與資金融通等關(guān)鍵概念，理解國際貨幣制度的變遷及其影響。學(xué)習(xí)在開放條件下分析宏觀經(jīng)濟(jì)政策及其國際協(xié)調(diào)的必要性，培養(yǎng)觀察國際資金流動現(xiàn)象、分析債務(wù)危機(jī)與貨幣危機(jī)的能力。
4.創(chuàng)新管理
學(xué)習(xí)創(chuàng)新管理的基本理論、方法和工具，掌握如何激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)造力，推動組織創(chuàng)新流程。課程強(qiáng)調(diào)跨領(lǐng)域知識融合，使學(xué)生理解技術(shù)、市場、組織文化等多因素對創(chuàng)新的影響。同時，通過案例分析與實(shí)踐項目，學(xué)生將學(xué)會識別創(chuàng)新機(jī)會，評估創(chuàng)新風(fēng)險，制定并執(zhí)行創(chuàng)新戰(zhàn)略。
5.教育管理學(xué)
教育管理學(xué)課程涵蓋教育管理理論、體制、政策、組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、德育、課程與教學(xué)管理、領(lǐng)導(dǎo)力及教師和學(xué)生管理，旨在培養(yǎng)學(xué)生在教育領(lǐng)域的綜合管理能力。
6.教育領(lǐng)導(dǎo)力
教育領(lǐng)導(dǎo)力課程旨在培養(yǎng)未來教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，幫助他們掌握領(lǐng)導(dǎo)理論、關(guān)鍵技能以及實(shí)際應(yīng)用方法。課程涵蓋從理論基礎(chǔ)到實(shí)際操作的廣泛內(nèi)容，旨在提升學(xué)員在教育環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)效能。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠理解并應(yīng)用教育領(lǐng)導(dǎo)力的核心概念，發(fā)展有效的領(lǐng)導(dǎo)策略，促進(jìn)教育機(jī)構(gòu)的整體發(fā)展。
7.課程開發(fā)與設(shè)計
課程旨在為學(xué)生提供關(guān)于教育課程開發(fā)和設(shè)計的全面知識和實(shí)用技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教育需求分析、制定課程目標(biāo)、設(shè)計課程結(jié)構(gòu)、編寫課程內(nèi)容、選擇和實(shí)施教學(xué)方法以及評估和改進(jìn)課程。本課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在教育管理中的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。
8.教育改革與發(fā)展
涵蓋教育理論與法律基礎(chǔ)、政策框架與現(xiàn)狀分析、觀念與體制變革、課程改革與教學(xué)創(chuàng)新、德育與考試評價體系優(yōu)化、教師教育改革趨勢及當(dāng)前改革熱點(diǎn)問題探討。
