同等學(xué)力申碩：為體制內(nèi)工作者量身打造的職稱(chēng)晉升路徑！同等學(xué)力申碩為學(xué)位教育（單證），完成課程、學(xué)分、考核及答辯即可獲碩士學(xué)位。證書(shū)學(xué)信網(wǎng)可查，與統(tǒng)招學(xué)位證效力一致，適用于晉升、考博、評(píng)職稱(chēng)等場(chǎng)景。

一、同等學(xué)力申碩優(yōu)勢(shì)
1.可作為晉升依據(jù)
事業(yè)單位對(duì)于在職人員的能力提升，一直持支持態(tài)度。
如此前頒布的《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》中，就提出“培養(yǎng)一批碩士層次中小學(xué)教師和教育領(lǐng)軍人才。”而在職稱(chēng)評(píng)定條件中，都會(huì)有學(xué)位上的要求。
通過(guò)同等學(xué)力申碩獲得的碩士學(xué)位，其含金量與全/非全日制相同，可以通過(guò)學(xué)信網(wǎng)查詢(xún)。
同時(shí)，碩士學(xué)位也可用在職業(yè)評(píng)職稱(chēng)、晉升、申博等提升方式中。對(duì)于提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)和拓寬職業(yè)發(fā)展空間是非常有益的。
2.工作學(xué)習(xí)兩不誤
對(duì)于部分體制內(nèi)的在職者而言，平時(shí)的工作并不輕松。除常規(guī)工作外，一些工作還要面臨出差、臨時(shí)性工作、單位活動(dòng)等臨時(shí)事件。這導(dǎo)致很多體制內(nèi)工作的同學(xué)，無(wú)法完成全日制或非全日制研究生學(xué)習(xí)。
相比而言，“同等學(xué)力申碩”更適合這類(lèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)。
前期研修班階段的學(xué)習(xí)以線上為主，在家即可完成學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地域條件的制約。
而且無(wú)需參加12月的考研統(tǒng)考?？梢韵热雽W(xué)，后考試，降低了學(xué)習(xí)難度的同時(shí)，無(wú)形中也減少了高強(qiáng)度的備考時(shí)間。
3.成本相對(duì)較小
從時(shí)間成本上看，同等學(xué)力申碩的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)最短可以在2年左右，其中包含研修班的學(xué)習(xí)、5月統(tǒng)考（英語(yǔ)一科，部分專(zhuān)業(yè)考英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)綜合兩科，難度低于12月統(tǒng)考）、論文撰寫(xiě)、答辯。相較于非全1年備考+3年學(xué)習(xí)的時(shí)間，要短得多。
從財(cái)力成本上看，同等學(xué)力申碩的學(xué)習(xí)成本一般在3-5萬(wàn)左右。（具體以專(zhuān)業(yè)詳情為準(zhǔn)）
4.可拓展人脈圈
在體制內(nèi)工作的同學(xué)，身邊的工作人員相對(duì)固定。同崗位，或者相同發(fā)展方向的人才接觸相對(duì)有限。而通過(guò)同等學(xué)力申碩的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以結(jié)識(shí)更多同領(lǐng)域、同行業(yè)、甚至于同職位的同學(xué)，打破現(xiàn)有人脈圈。
二、同等學(xué)力申碩報(bào)名條件：
本科學(xué)歷且學(xué)位證滿3年。
三、同等學(xué)力申碩學(xué)校推薦

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