58.案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行針對性地分析、審理和討論，做出自己的判斷和評價。

根據(jù)上述定義，下列屬于案例教學(xué)法的是：

A為講解什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”，趙老師給出真實案件，把學(xué)生分為辯方律師與控方律師進(jìn)行分析、辯論

B為教授無土栽培技術(shù)，李老師以“無土栽培番茄”為例進(jìn)行逐步演示，學(xué)生分組動手操作，并完成栽培過程書面報告

C為講解“包產(chǎn)到戶”，張老師組織學(xué)生到小崗村進(jìn)行實地考察，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談、討論、分析“包產(chǎn)到戶”的必要性

D為傳授網(wǎng)線制作的技巧，劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，供大家觀察、討論和學(xué)習(xí)

59.軍事偵察側(cè)重于偵查對象是什么，現(xiàn)在什么狀態(tài)，是一種主動獲取的方式。而軍事監(jiān)視側(cè)重于將會發(fā)生什么，具有一定的預(yù)警功能，是一種相對被動的方式。

根據(jù)上述定義，下列屬于軍事偵察行為的是：

A某國在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上開啟后門搜集情報

B某國間諜在我駐外使館安裝竊聽設(shè)備

C某國軍機抵近我沿海軍事基地搜集情報

D某國在我國周邊地區(qū)安裝大型遠(yuǎn)程雷達(dá)時刻關(guān)注我軍事動向

60.經(jīng)驗科學(xué)指偏重于經(jīng)驗事實的描述和明確具體的實用性科學(xué)，它旨在探究、描述、說明和預(yù)言發(fā)生在我們所生活的世界上的事件。因此，經(jīng)驗科學(xué)的論斷必須由我們經(jīng)驗中的事實來檢驗，而且僅當(dāng)它們有經(jīng)驗證據(jù)支持時，它們才是可以接受的。

根據(jù)上述定義，下列不屬于經(jīng)驗科學(xué)的是：

A邏輯學(xué)

B星座學(xué)

C萬有引力定律

D自由落體定律

61.事業(yè)單位固定資產(chǎn)是指使用期限超過一年，單位價值1000元以上（其中：專用設(shè)備單位價值在1500元以上）。并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但是耐用時間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產(chǎn)管理。

根據(jù)上述定義，下列屬于事業(yè)單位固定資產(chǎn)的是

A一個價值800元的移動硬盤

B每箱價值200元的打印紙100箱

C單套價值500元的座椅10套

D價值2000元的一批試驗用試劑

62.自17世紀(jì)以來，也許是受到理性精神的鼓舞和科學(xué)進(jìn)步的鼓勵，人類思想長期處在邏輯形式主義和科學(xué)唯理主義的密云中。到了20世紀(jì)上半葉的邏輯實證主義那里，這種思想發(fā)展成為一種極端；只有符合邏輯的、可驗證的知識才是人類的唯一選擇，凡不能由邏輯與實證加以檢驗的知識都是空想，沒有意義。

根據(jù)上述觀點，下列不屬于“空想”的是：

A法學(xué)

B幾何學(xué)

C倫理學(xué)

D政治學(xué)

63.非戰(zhàn)爭軍事行動是指在相對和平環(huán)境下，動用軍事力量有組織有計劃地采取戰(zhàn)爭以外的軍事手段。

根據(jù)上述定義，下列屬于非戰(zhàn)爭軍事行動的是：

A南蘇丹武裝沖突

B 2016中俄聯(lián)演

C美軍擊斃本拉登

D德軍打擊IS組織

64.單工通信是指發(fā)送端和接收端的身份是固定的，發(fā)送端只能發(fā)送信息，不能接收信息。接收端只能接收信息，不能發(fā)送信息，數(shù)據(jù)信號僅從一段傳送到另一端，即信息流是單方向的。

根據(jù)上述定義，下列不屬于單工通信的是：

A校園廣播

B對講機通話

C收音機收聽電臺

D電視機遙控器切換頻道

65.語言是一種符號系統(tǒng)，任何符號都包含形式和意義兩方面。在語法系統(tǒng)里，基本符號是語素，它被定義為“最小的有意義的語言成分”，例如“我喜歡吃葡萄”里的“我”“喜”“歡”“吃”都有意義，而且都不能分割成更小的有意義的單位了，所以“葡萄”也是最小的有意義的語言成分，也是語素。

根據(jù)上述定義，下列屬于語素的是：

A琵琶

B人民

C衣服

D履歷

66.鴨子：河

A摩天輪：過山車

B喜?。涸拕?/p>

C飛機：飛機場

D火車：軌道

67.水泥：建房

A水杯：解渴

B船槳：船帆

C瓢：舀水

D血：循環(huán)

68.書籍：人類進(jìn)步的階梯：《進(jìn)化論》

A跑步：使人健康的方式：強壯

B語言：心靈的橋梁：漢語

C月亮：天空中的小船：天體

D舞蹈：流動的符號：表演

69.歌唱家：歌唱：歌曲

A廚師：烹飪：食物

B學(xué)生：學(xué)習(xí)：考試

C律師：法院：案件

D清潔工：施肥：垃圾

70.報名：培訓(xùn)：結(jié)業(yè)

A高考：招生：畢業(yè)

B設(shè)計：產(chǎn)品：使用

C駕駛：公路：旅行

D掛號：看病：痊愈

71.有人說某地養(yǎng)石斛澆的是富含微量元素的礦泉水，似乎是說該地石斛的品質(zhì)跟這種礦泉水有關(guān)。

為了驗證這個結(jié)論，下列哪種實驗方法最可靠？

A選一些不同品種、等級的石斛，用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后檢驗比較它們的品質(zhì)

B選擇品種、等級等完全相同的石斛，一半用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，一半用普通水澆養(yǎng)，然后比較它們的品質(zhì)

C檢驗和比較用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)和用普通水澆養(yǎng)的石斛的品質(zhì)

D選一種優(yōu)良品種、等級高的石斛用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后與普通水澆養(yǎng)的普通石斛做品質(zhì)比較

72.某市工商局的員工數(shù)量較五年前減少了數(shù)百人，但新辦企業(yè)辦證時間減少了一周。由此可以得出結(jié)論：目前該市工商局的員工工作效率較五年前有明顯的提高。

以下各項如果為真，不能支持上述論證的是：

A該工商局增加了新辦企業(yè)辦證的環(huán)節(jié)

B該工商局管理力度較五年前有明顯加強

C該市新辦企業(yè)數(shù)量較五年前也有大幅減少

D新辦企業(yè)辦證時間主要取決于人員辦事的速度

73.已知一次英語考試甲、乙、丙、丁的成績?nèi)缦拢杭?、乙的成績之和等于丁、丙的成績之和，如果把乙和丁的成績互換，甲和丁的成績之和大于乙和丙的成績之和，乙的成績比甲、丙的成績都高。

根據(jù)以上所知，下列哪項為真？

A甲的成績最高

B乙的成績最高

C丙的成績最高

D丁的成績最高

74.甜品店有四種甜品：雙皮奶、布丁、蛋糕和冰欺凌。B比A貴，C最便宜，雙皮奶比布丁貴，蛋糕最貴，冰欺凌比D貴。

關(guān)于這四種甜點，下列說法正確的事：

A A是雙皮奶，B是蛋糕，C是冰激凌，D是布丁

B A是布丁，B是冰欺凌，C是蛋糕，D是雙皮奶

C A是冰欺凌，B是蛋糕，C是布丁，D是雙皮奶

D A是冰欺凌，B是蛋糕，C是雙皮奶，D是布丁

75.三人在一起猜測晚會節(jié)目的順序。甲說：“一班第一個出場，二班第三個出場。”乙說：“三班第一個出場，四班第四個出場?！北f：“四班第二個出場，一班第三個出場?！苯Y(jié)果公布后，發(fā)現(xiàn)他們的預(yù)測都只對了一半。

由以上可以推出，節(jié)目的正確出場順序是：

A四班第一，三班第二，一班第三，二班第四

B二班第一，一班第二，三班第三，四班第四

C三班第一，四班第二，二班第三，一班第四

D一班第一，二班第二，四班第三，三班第四

76.把紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個小球放在五個排成一列的抽屜里，序號為A、B、C、D、E。要求:黃球放在綠球和紫球前面，藍(lán)球不能放在B抽屜里，紅球和綠球之間隔著一個抽屜。

問黃球放在哪個抽屜時，五個球的排放順序是唯一的？

A B抽屜

B C抽屜

C D抽屜

D E抽屜

77.甲乙丙丁四個人高考前對英語成績進(jìn)行預(yù)測。當(dāng)時，甲說：“我再怎么努力也考不了90分。”乙說：“不知道自己能考多少分，但是我知道丙能考90分?！北f：“不會考到80分。”丁說：“乙不會考的比60分還低?！笔聦嵣现挥幸粋€人猜對了。

以下哪個結(jié)論不支持乙猜對了？

A丁考得比甲好

B乙考得不是最差的

C甲和丙考得一樣高

D丙和丁考得一樣高

78.某市多年來一直存在人才外流的現(xiàn)象，但自從大學(xué)城搬遷到該市后，出現(xiàn)了名校畢業(yè)生在該市就業(yè)難的現(xiàn)象，因此有人認(rèn)為該市就業(yè)難是大學(xué)城搬遷帶來的。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A周圍其他市依舊存在人才外流現(xiàn)象

B本市的企業(yè)在2年內(nèi)增長了3倍

C本市大學(xué)城搬遷前也存在就業(yè)難的現(xiàn)象

D本市政府出臺政策鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

79.小麗一大早到公司，發(fā)現(xiàn)自己桌子上有一束玫瑰花，同事小王經(jīng)過仔細(xì)分析，認(rèn)為是客戶張總送的，小麗則認(rèn)為不可能。但是小王說，其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看起來多荒謬，都是真的。

以下哪項如果為真，最能削弱小王的說法？

A小王不可能比小麗更了解張總

B邏輯推理不一定能得出更多答案

C張總是公認(rèn)的浪漫的人

D小王不可能窮盡所有的可能性

80.甲乙丙丁同住一寢室，有人問他們：“你們當(dāng)中誰會的語言最多？”甲說：“我不會說英語，當(dāng)乙和丙交談時，我能用外語給他們翻譯?！币艺f：“我是英國人，丁不會說英語，但我倆可以毫無困難地交流?！北f：“我和丁交流時，需要乙來幫忙翻譯?！倍≌f：“我們四個人不能同時用一種語言交流?！?/p>

據(jù)此可以推斷出四個人中誰會的語言最多？

A甲

B乙

C丙

D丁

認(rèn)真?zhèn)淇?，對于公?wù)員考試有什么疑問的地方也可以在高頓公考進(jìn)行在線咨詢。提前祝愿大家成功上岸。

高頓上岸鴨公考，一切只為成功上岸。