申論寫(xiě)作實(shí)則也是一個(gè)積累的問(wèn)題，很多考生覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)，不知道怎么開(kāi)始，其實(shí)也是看得少寫(xiě)得少的關(guān)系。關(guān)于寫(xiě)作其實(shí)搭好框架這一步相信很多考生都能做好，如何填充內(nèi)容則是大家水平分出高下的關(guān)鍵。今天上岸鴨先來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作的標(biāo)題有什么打造的訣竅？

第一招：基本搭配

看得比較多的主流媒體我們知道祈使句是最常見(jiàn)的句類(lèi)，簡(jiǎn)單清晰講出某件事的信息，“要求對(duì)方做或不做某件事”，筆者希望傳遞的內(nèi)容，有一定主觀傾向性以及號(hào)召力和鼓動(dòng)力。十九大年以來(lái)，近一半的社論標(biāo)題都是祈使句的標(biāo)題。第一種是以“讓”、“為”、“把”、“用”、“以”引起的祈使句，如“讓新興消費(fèi)健康成長(zhǎng)”、“把帶頭做到‘兩個(gè)維護(hù)’作為首要任務(wù)”、“用勞動(dòng)續(xù)寫(xiě)光榮與夢(mèng)想”、“以好的作風(fēng)確保好的效果”;第二種是以復(fù)合形式的動(dòng)賓短語(yǔ)引起的祈使句，如“彰顯軍民魚(yú)水深情”、“通過(guò)檢視問(wèn)題找準(zhǔn)差距”。

使用說(shuō)明：這種標(biāo)題的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔有力，清晰易懂，在寫(xiě)作文的初級(jí)階段，可以通過(guò)不斷積累各種語(yǔ)言搭配習(xí)慣，掌握祈使句式標(biāo)題的擬定方法。

第二招：對(duì)仗句式

標(biāo)題也是體現(xiàn)你文采的一部分。對(duì)仗式標(biāo)題是指以?xún)山M動(dòng)賓搭配為主，中間用空格分割開(kāi)，讀起來(lái)氣勢(shì)較強(qiáng)的標(biāo)題擬定方式。在實(shí)際中，對(duì)仗式標(biāo)題中的兩個(gè)部分，往往以對(duì)稱(chēng)的方式進(jìn)行展開(kāi)，即兩部分結(jié)構(gòu)一致，字?jǐn)?shù)相同，這樣的標(biāo)題方式語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，讀起來(lái)朗朗上口不失大氣。

十八大以來(lái)，人民日?qǐng)?bào)社論中的標(biāo)題出現(xiàn)的共有四種：第一種是四字對(duì)聯(lián)式，如“穩(wěn)中求進(jìn)改革創(chuàng)新”;第二種是五字對(duì)聯(lián)式，如“展巾幗之志成夢(mèng)想之美”;第三種六字對(duì)聯(lián)式，如“發(fā)揚(yáng)民主優(yōu)勢(shì)激活改革動(dòng)力”;第四種七字對(duì)聯(lián)式，如“以制度筑自信以民主聚人心”。這四種方式的標(biāo)題可以看出其共同點(diǎn)是，字?jǐn)?shù)比較少，言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)動(dòng)賓搭配非常精準(zhǔn)。

使用說(shuō)明：我們的考生中也有很多使用這種對(duì)仗式標(biāo)題的，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)往往存在語(yǔ)言啰嗦、搭配不當(dāng)、標(biāo)語(yǔ)化等問(wèn)題，不僅難以為標(biāo)題“增色”，反而會(huì)使得標(biāo)題“失色”不少。因此，在擬定對(duì)仗式標(biāo)題，一定要注意，一是把關(guān)鍵詞包涵其中，二是使用恰當(dāng)?shù)拇钆洹?/p>

第三招：修辭手法

前兩種標(biāo)題的擬定方式比較穩(wěn)妥，但是往往不夠生動(dòng)有趣，如果想要作文能夠快速吸引考官的注意力，贏得考官的“青睞”，則可以在標(biāo)題中運(yùn)用比喻、夸張等修辭方式，有效增強(qiáng)標(biāo)題的魅力，提高標(biāo)題的可讀性。

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章多以此種比喻夸張式標(biāo)題為主，比如“以‘機(jī)器人革命’撬動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展”、牽住“責(zé)任制”這個(gè)牛鼻子、“購(gòu)物車(chē)”有力拉動(dòng)“基本盤(pán)”等。

使用說(shuō)明：這種標(biāo)題往往是在前兩種標(biāo)題的擬定基礎(chǔ)上，使用比喻或者夸張的修辭手法，將對(duì)策或者意義更生動(dòng)的表述出來(lái)，因此，學(xué)員想要模仿寫(xiě)作這樣的標(biāo)題，必須熟練掌握前兩種標(biāo)題的擬定方式，并且增強(qiáng)日常知識(shí)積累，這樣才能游刃有余，信手拈來(lái)。

好文章不是寫(xiě)出來(lái)的，是改出來(lái)的。一篇好的文章自然需要多多打磨，建議考生平時(shí)看到好的標(biāo)題也可以模仿著學(xué)來(lái)用。更多公務(wù)員考試申論寫(xiě)作國(guó)考申論技巧請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注高頓上岸鴨！