國考申論寫作不僅需要練習(xí)，更需要大家學(xué)會審視自己的文章，能以判卷人的目光發(fā)現(xiàn)自己的文章有何不足，多次練習(xí)改善，最終才能發(fā)揮出最佳狀態(tài)。

一、案例積累

“不積跬步無以至千里”，積累在申論寫作起到非常大的作用。顯然考試中大家都會抄材料，但其中若是你能寫出一些新穎恰當(dāng)?shù)睦?，那自然會使考官眼前一亮。積累得多了，分析角度也能展開更多，文章論述內(nèi)容也會更上一層次。所以要想寫作能力提高，首先要做到有內(nèi)容可寫，有素材補(bǔ)充，這就要求考生多關(guān)注時政熱點。比如：鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、放管服、等熱點話題。多讀多看權(quán)威網(wǎng)站的一些評論性文章，了解感動中國、人民英雄、共和國勛章獲得者等人物事跡、進(jìn)而積累素材。

二、例證法

舉例論證分論點的方法大多考生都比較熟悉。對于這種論證方法而言，案例表達(dá)相對簡單。但是，在內(nèi)容書寫上許多考生所舉事例缺少與時俱進(jìn)的時政素材，導(dǎo)致文章時效性較差;除此之外，所舉例子過于冗長，論證重點不突出，與分論點有偏差。所以，多積累多分析仍然是比較重要的環(huán)節(jié)，還需要多練習(xí)和修改優(yōu)化。因此，舉例子個數(shù)建議選取2個以上案例，同時每個例子字?jǐn)?shù)可以掌控在50-100字以內(nèi)，簡短精煉，要點突出;為了讓案例詳略得當(dāng)，重點突出，可以用要素方式：主體+背景+做法+結(jié)果+啟示的方式概括梳理案例。

三、理證法

作文寫作，除了擺事實、舉例子之外，還可以通過講道理的方式進(jìn)行論證。講道理一般從分析原因、分析影響、以及適當(dāng)使用原理效應(yīng)展開論證等幾個方面來展開。學(xué)生常見問題有：1.講道理過于空洞寬泛，沒有內(nèi)容“假、大、空”讓人感覺模板化、生硬套用，與論點之間有點牽強(qiáng)，較難得到閱卷老師青睞。出現(xiàn)這樣問題在分于析道理時往往脫離社會生活實際，缺少實際內(nèi)容闡述;2.不會使用理證法，不知道道理說什么、怎么展開分析。原因在于對于分論點的理解還是局限于表面，沒有多角度、多方向思考展開分析。因此，我們一定要先了解分論點的真正含義，發(fā)散思維，可以將非作文材料和自己關(guān)注的資訊信息內(nèi)容與分論點結(jié)合，靈活交叉運用，思考從哪些角度、層面展開，比如：個人、政府、思想、制度等等豐富論證內(nèi)容。分論點的論證也可以例證和理證結(jié)合使用。

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