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【練習題】
中國的快遞員有300萬人，快遞員文化水平很高，大學生從業(yè)比例較高，甚至很多都是本科學歷，請問你如何看待這種現(xiàn)象?
【答題要點】
本科大學生當快遞員，是多元化就業(yè)環(huán)境下的一種正常就業(yè)的選擇，也是大學生自食其力的體現(xiàn)，無可非議。但是，需要提防人才資源的浪費。
首先，本科生從事快遞職業(yè)有其積極意義，具體包括以下幾點：
(1)扭轉大學生“高不成低不就”的思想認識，級解大學生“就業(yè)難”的壓力。
(2)有利于大學生們從商業(yè)的角度理解整個社會的運轉方式，學會待人接物，學會融入社會。
(3)提高快遞從業(yè)人員的整體素質，促進行業(yè)發(fā)展。
其次，本科生從事快遞職業(yè)也會產生消極影響：
(1)造成一定程度的教育資源的浪費。
(2)沖擊快遞行業(yè)市場，影響部分學歷低青年的就業(yè)問題。
(3)工作晉升渠道窄。影響大學生長遠發(fā)展。
再次，當前越來越多本科生從事快遞職業(yè)的原因有以下幾點：
(1)工作特點有吸引力。薪資福利有保障、時間自由、門檻低、人際關系簡單。
(2)大學生就業(yè)難現(xiàn)狀。
(3)大學生就業(yè)觀念的改變。先擇業(yè)后就業(yè)的觀念、體驗生活、了解社會等多樣化的就業(yè)觀念。
最后，為了更好的引導大學生實現(xiàn)就業(yè)，我們可以采取以下措施：
(1)加大宣傳引導的力度，號召大學生理性就業(yè)，保持初衷，遵循自己的理想，切勿只追求眼前利益，而忽視了長遠發(fā)展。
(2)學校要加強大學生職業(yè)生涯的培訓和指導，幫助大學生做好清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
(3)營造敢于嘗試的良好氛國和社會環(huán)境，給予大學生干事創(chuàng)業(yè)的信心。
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