一、綜合管理類（A類）

《職業(yè)能力傾向測驗（A類）》：常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系（數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運算和判斷）、判斷推理和資料分析等部分

《綜合應(yīng)用能力（A類）》：管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、 溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力

主要適應(yīng)于事業(yè)單位中以行政性，事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。

二、社會科學(xué)專技類（B類）

《職業(yè)能力傾向測驗（B類）》：常識判斷、言語運用、數(shù)量分析（數(shù)學(xué)運算、資料分析）、判斷推理、綜合分析等部分

《綜合應(yīng)用能力（B類）》：閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、 文字表達(dá)能力

主要適用于經(jīng)濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員（圖書文博、檔案），會計。一般性科學(xué)研究人員，體育教練，廣電播音，工藝美術(shù)，藝術(shù)專業(yè)（編輯、作曲、導(dǎo)演、演奏、指揮、美術(shù)、舞美）

三、自然科學(xué)專技類（C類）

《職業(yè)能力傾向測驗（C類）》：常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、綜合分析等部分

《綜合應(yīng)用能力（C類）》：閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、 文字表達(dá)能力

主要適用于工程、農(nóng)技（農(nóng)藝、畜牧、獸醫(yī)），統(tǒng)計、船舶、民航飛行、關(guān)武員、實驗員、技工學(xué)校教師，一般性自然科學(xué)研究人員。

四、中小學(xué)教師類（D類）

《職業(yè)能力傾向測驗（D類）》：常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、 策略選擇（教育情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇 恰當(dāng)策略的能力）等部分

《綜合應(yīng)用能力（D類）》：運用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識和技能，分析、 解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力師德與職業(yè)認(rèn)知、 教育教學(xué)核心能力和教師自主發(fā)展能力

主要適用于小學(xué)（幼教），中學(xué)教師，中等專業(yè)學(xué)校教員。

五、醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）

《職業(yè)能力傾向測驗（E類）》：常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、 策略選擇（醫(yī)療衛(wèi)生情景感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略、醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應(yīng)對等方面的能力）等部分

《綜合應(yīng)用能力（E類）》：運用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能，分析、解決問題的能力 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識部分(60%)+招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力部分(40%)

主要適用于醫(yī)師、藥師、護士、技師四類。

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