事業(yè)單位a類一般來說考察的東西還是很多的，a類對應的是綜合管理崗，這個崗位大多數(shù)是文科都可以報考的，專業(yè)性并不是很強，今天上岸鴨公考就帶大家一起來看一下事業(yè)單位a類綜合應用能力題型。

事業(yè)單位a類綜合應用能力題型：由注意事項、背景材料和實體三個部分組成，全部是主觀性試題：觀點歸納、草擬信函、應急處理、資料分類、會務安排、聯(lián)絡通知。試題題量：案例分析：2-3題；公文寫作：1-2題。

測查范圍

主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調能力和文字表達能力

試題結構

試卷由注意事項、背景材料和實體三個部分組成，全部是主觀性試題：觀點歸納、草擬信函、應急處理、資料分類、會務安排、聯(lián)絡通知

試題題量

案例分析：2-3題

公文寫作：1-2題

為了方便考生學習，根據(jù)考試大綱的規(guī)定和模擬題的特征，我們將綜合應用能力考試的試題分為歸納概括、分析提對策、公文寫作和情境處理四大類。

一、歸納概括

歸納概括是從個別事實推導出一般結論的思維方法，是思維從個別到一般的過程。在事業(yè)單位綜合應用能力的考查中，歸納概括題一般的考查形式是要求考生根據(jù)給定的材料，歸納概括材料中主要原因爭議性焦點、主要觀點、主要問題等回答這類題目，不需要考生引申發(fā)揮，百分之百忠于材料是回答歸納概括題的原則。

二、分析提對策

分析提對策是將給定材料中的社會現(xiàn)象或問題像剝洋蔥那樣條分縷析地分解為影響、現(xiàn)狀、背景、原因等部分，再從這些部分出發(fā)到達最終的落腳點，即解決問題，提出對策。

三、公文寫作

公文寫作主要是指事業(yè)單位中公文的擬寫工作，對考生的公文寫作能力等諸多能力進行了考查。公文寫作題，可能是讓考生寫一篇公文，考查到的公文可能是通知、報告、通報等黨政機關公文;計劃、匯報、工作總結等工作事務文書;啟事、演講詞等新聞傳播文書;會議籌備方案、會議講話稿等職場會務文書。

四、情境處理

情境處理主要考查管理角色意識、計劃與控制能力溝通協(xié)調能力，主要是通過設置一種或者多種情境，并給考生設定一個具體的身份，要求其能夠站在題中所設定身份的立場和角度，對突然發(fā)生的各種狀況、問題及矛盾，立即做出反應并妥善解決。情境處理題在題目的形式上比較靈活，類型多樣，包括與當事人進行溝通、安排一次與材料內容有關的會議、制作調查問卷、處理突發(fā)事件等。

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