教師資格考試筆試的科目二，首先在備考階段就要擺正心態(tài)，眾所周知，科二知識(shí)點(diǎn)多且包含廣，很多知識(shí)點(diǎn)容易混淆，難度系數(shù)稍大于筆試其他兩學(xué)科，可以根據(jù)書(shū)本自己梳理知識(shí)框架。

教師資格證筆試分為三大學(xué)段：幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，各學(xué)段考察科目：幼兒園：綜合素質(zhì)（科目一）、保教知識(shí)與能力（科目二）；小學(xué)：綜合素質(zhì)（科目一）、教育教學(xué)知識(shí)與能力（科目二）；中學(xué)（初中、高中）：綜合素質(zhì)（科目一）、教育知識(shí)與能力（科目二）、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（科目三）。

非師范相比師范生而言，備考教資教資確實(shí)有點(diǎn)難度，相當(dāng)于是0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在時(shí)間充足的狀態(tài)下，建議教材過(guò)三遍。如果有課程，則配套課程進(jìn)行。

以科目一《綜合素質(zhì)》為例，看真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，材料分析題主要考察兩個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)理念、教師職業(yè)道德。那么考試的時(shí)候重點(diǎn)背誦這兩個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)就可以了，科目二也是如此，但是科目二需要掌握的知識(shí)比綜合素質(zhì)要多一些。

如果專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較好，或者是師范生，建議準(zhǔn)備1-3個(gè)月；如果是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不太好，或者是非師范生，建議準(zhǔn)備2-5個(gè)月，具體以個(gè)人情況為準(zhǔn)。

考到教師資格證不能直接去學(xué)校當(dāng)老師哦。只能說(shuō)有了教師資格證就有了當(dāng)老師的資格，但如果想成為一名真正的老師，還需要參加相關(guān)的考試！

教師資格證考試是教育部統(tǒng)一安排的全國(guó)性考試，考試內(nèi)容、范圍以及題型，在考試大綱里面有明確規(guī)定，但是并沒(méi)有制定官方教材。任何的教材都是圍繞考試大綱進(jìn)行編制的，所以和考試大綱最切合的教材差不多就比較好了。

教師資格證筆試報(bào)名后，非師范小白準(zhǔn)備教師資格證的筆試可以分4步準(zhǔn)備：①基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；②主觀題的專(zhuān)題訓(xùn)練；③題目的轟炸時(shí)間；④最后的階段就是沖刺復(fù)習(xí)時(shí)間，梳理整本教材中的重要知識(shí)點(diǎn)，掌握知識(shí)無(wú)盲區(qū)。

在正式開(kāi)啟教師資格證備考前，大家必須先要明確教師資格證考試相關(guān)時(shí)間安排、需要考哪些科目、考試具體涉及哪些題型、哪些內(nèi)容可以忽略、哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)記憶。