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教師職業(yè)道德原則具體包含以下幾個(gè)方面：
(一)集體主義原則；
(二)教育人道主義原則；
(三)教書(shū)育人原則；
(四)樂(lè)教勤業(yè)原則；
(五)教育民主原則；
(六)教育公正原則；
(七)人格示范原則；
(八)依法執(zhí)教原則。
教師職業(yè)道德原則，是教師職業(yè)道德與社會(huì)公共職業(yè)道德和其他職業(yè)道德相區(qū)別的根本所在，表現(xiàn)了其對(duì)職業(yè)所特有的最一般的道德要求。教師職業(yè)道德原則是教師在教育活動(dòng)中處理各種利益關(guān)系、調(diào)節(jié)和評(píng)價(jià)一切道德行為的根本規(guī)則，是教師職業(yè)道德體系的總綱，對(duì)教師的職業(yè)活動(dòng)行為具有普遍的指導(dǎo)性和嚴(yán)格的約束性。
教師職業(yè)道德原則在職業(yè)道德體系中居于主導(dǎo)地位，是整個(gè)教師職業(yè)道德體系的核心和精髓，是教師職業(yè)中最根本、最具普遍的道德規(guī)則。教師在職業(yè)活動(dòng)中，遵循教師職業(yè)道德原則是第一位的。教師職業(yè)道德的規(guī)范大都是由教師職業(yè)道德原則派生出來(lái)的，是教師職業(yè)道德原則的具體化。
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