小學(xué)教育不能考編是因?yàn)樾W(xué)教育專業(yè)考編是要專業(yè)學(xué)科的。事業(yè)單位招聘時(shí)，有些職位會(huì)限定專業(yè)，有些崗位是不限定專業(yè)的，比如有的綜合崗位，對(duì)報(bào)考者只限定學(xué)歷，年齡等條件，不限定專業(yè)，這樣作為小學(xué)教育專業(yè)，可以選擇這樣的崗位報(bào)名參加招聘考試。

小初高招聘教師很多時(shí)候會(huì)招專業(yè)對(duì)口的，比如語(yǔ)文老師一般要求是漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)老師要求是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，數(shù)學(xué)老師要求是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。小學(xué)教育專業(yè)雖然也涉及部分英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等課程，但學(xué)習(xí)的并不深入，沒什么針對(duì)性。

編制教師的優(yōu)勢(shì)

第一，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個(gè)問(wèn)題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無(wú)法保證。近幾年雖然在改革，但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

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