一、要注重培養(yǎng)輔導(dǎo)員勤于思考、善于學(xué)習(xí)的工作習(xí)慣和作風(fēng)；二、要著力塑造輔導(dǎo)員嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)；三、要強(qiáng)化輔導(dǎo)員準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏、善于凝練時(shí)代觀；四、要注重培育輔導(dǎo)員博愛(ài)教育理念的情懷。

一、要注重培養(yǎng)教師勤于思考、善于學(xué)習(xí)的工作習(xí)慣和作風(fēng)

勤思、善學(xué)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的必由之路。一個(gè)教師只有勤學(xué)善思，才能像方永剛那樣身體力行，在學(xué)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)，進(jìn)而提高工作的藝術(shù)性和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、要著力塑造教師嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)

教師的每項(xiàng)工作都涉及學(xué)生的切身利益，稍有閃失，就可能影響學(xué)校發(fā)展、穩(wěn)定的大局。因此，教師隊(duì)伍建設(shè)必須把提高其內(nèi)在的精神品質(zhì)作為建設(shè)核心，要像胡安梅那樣真情關(guān)愛(ài)學(xué)生，用自己的行為和精神在潛移默化中感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，這樣教師才能在工作中把“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念落到實(shí)處。

教師隊(duì)伍建設(shè)要培養(yǎng)其樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀、利益觀，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念和信心，牢固樹(shù)立甘于奉獻(xiàn)的公仆意識(shí)，慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友，嚴(yán)于律己，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持高尚的品格和氣節(jié)。

三、要強(qiáng)化教師準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏、善于凝練時(shí)代觀念的敏銳性

大學(xué)教育不單單是知識(shí)的傳承，更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成一種積極的生活態(tài)度，一種與時(shí)俱進(jìn)的理想信念。教師隊(duì)伍建設(shè)要突出教育理念的更新，引導(dǎo)教師建構(gòu)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注外面世界的精彩。

四、要注重培育教師博愛(ài)教育理念的情懷

大學(xué)是大學(xué)生理想信念、思想情感不斷蛻變定型，形成科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期?，F(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展使得當(dāng)代大學(xué)生的思想和心理變化周期縮短，要確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才，就必須注重培育教師的博愛(ài)教育理念和情懷。

以上是“教師隊(duì)伍建設(shè)的四個(gè)維度”的全部解答，如果想要學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)，歡迎大家前往公務(wù)員考試網(wǎng)官網(wǎng)。