綜合應(yīng)用能力和申論的適用范圍、考查能力、考試題型、材料呈現(xiàn)、答題難度和解題思路都有區(qū)別。從考試題型來看，綜合應(yīng)用能力考試包括除了申論中基本題型外，還增加了校閱改錯(cuò)題、認(rèn)證評(píng)價(jià)題、科技文獻(xiàn)閱讀及科技實(shí)務(wù)題等。

一、從適用范圍來看：

申論考試面向公務(wù)員，考查社會(huì)共性問題，比如教育改革，更多側(cè)重考核考生的政治敏感度，對(duì)政策的把握，屬于方向性。

而綜合應(yīng)用能力考試面向事業(yè)單位，考查考生在某一領(lǐng)域內(nèi)、專業(yè)性更強(qiáng)，實(shí)際解決問題的能力，處理具體問題。

二、從考查能力來看：

五大基本能力是相同的，但申論側(cè)重于整體性，是政策和方向上的；綜合應(yīng)用能力會(huì)考查到具體角色，側(cè)重某一領(lǐng)域的某一件事情的處理。

三、從材料呈現(xiàn)來看：

申論一般是一個(gè)長(zhǎng)材料，然后考核小題和大題；

而綜合應(yīng)用能力一般是幾個(gè)短些的材料，每一個(gè)材料后邊有一道或兩道小題或大題。綜合應(yīng)用能力當(dāng)中的B、C兩類材料要求專業(yè)性更強(qiáng)。

四、從答題速度來看：

申論側(cè)重于考查政務(wù)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，材料相對(duì)集中。

綜合應(yīng)用能力由于材料較少，出題更靈活，考核范圍更加廣泛，這也給了考生更多的發(fā)揮空間，所以難度更大一些。

五、從解題思路來看：

申論側(cè)重對(duì)材料的掌控，強(qiáng)調(diào)細(xì)摳材料，從材料中找答案。申論強(qiáng)調(diào)抄材料。

而綜合應(yīng)用能力在立足材料的基礎(chǔ)上，需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行作答。而綜合應(yīng)用能力在多數(shù)時(shí)候沒什么太多可抄的東西。