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幼教的試講主要包括：活動名稱，活動目標(biāo)，重難點，活動過程（開始-基本-結(jié)束），活動延伸。
幼兒需要的是活潑，有愛心，童心的老師，這樣的老師才符合幼兒的發(fā)展特點。
在外形方面，幼兒老師的長相在考綱上也是有要求的，需要滿足“五官端正”。
在行為舉止方面，要自然有親和力，穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)。
在思維品質(zhì)方面，能條理清晰地分析思考問題，有一定的應(yīng)變能力。
在活動設(shè)計與實施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出一定新意。了解幼兒的心里想法、幼兒的特長、觀察幼兒行為、對于一些有攻擊性的要特別注意技巧技能，多開展幼兒喜歡的活動。了解幼兒各個階段的特征。保教保育相結(jié)合。
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