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1.崇高的職業(yè)道德
2.先進的教育理念
3.合理的專業(yè)知識
A.精深的學科專業(yè)知識（教師知識結構的核心，也是教師用以向?qū)W生傳授知識的必備基礎）（本體性知識）（資之深，則取之左右逢其源）
B.廣博的文化科學知識（本體性知識）（大學教育，既貴專精，尤貴宏通）
C.豐富的教育理論知識（教師順利完成教育教學工作的基本條件）（條件性知識）（學者未必是良師）
4.精湛的專業(yè)能力
5.強壯的身體素質(zhì)
6.健康的心理素質(zhì)
教育綜合知識內(nèi)容包括教育學、普通心理學、教育心理學、教育法律法規(guī)與師德，這四大模塊，另外可能還會有教學技能、教育觀等。
1、教育學
教育學是一門研究人類的教育活動及其規(guī)律的社會科學。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。
2、普通心理學
普通心理學研究范圍包括心理學的理論原則和方法、心理過程、心理狀態(tài)和個性心理特征的基本原理。
3、教育心理學
教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。
4、教育法律法規(guī)與師德
教育法律法規(guī)與師德包含教育法律法規(guī)與教師職業(yè)道德兩個部分。
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