(一)學(xué)科活動
課外活動中的各種專門學(xué)習(xí)小組,則為學(xué)生們提供了一種機會去進一步鉆研自己感興趣、也更適合自己能力的學(xué)科知識,學(xué)科活動是課堂教學(xué)活動的有力補充,是課外活動的主體部分。
(二)科技活動
學(xué)生從事科技活動時,更強調(diào)動手過程,讓學(xué)生在自己動手實踐中綜合利用已有知識、全面地認識事物和解決問題。
(三)文體活動
學(xué)校的課外文體活動,包括文學(xué)、藝術(shù)、娛樂、體育訓(xùn)練與體育競賽等內(nèi)容。
(四)社會活動
社會活動是培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心、合作和社會責(zé)任感等素質(zhì)的重要途徑。對培養(yǎng)學(xué)生的認識問題和分析問題能力具有重要價值,都有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
(五)游戲活動
游戲是兒童生活的重要內(nèi)容。在小學(xué)教育階段,游戲活動應(yīng)該成為學(xué)校課外活動的重要內(nèi)容,通過有指導(dǎo)的游戲活動,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)和形成各種社會性知識、能力,提高其心理綜合素質(zhì)。
(六)課外閱讀活動
學(xué)校組織的課外閱讀活動,不限于與所學(xué)科目相關(guān)的范圍,因而有助于擴大學(xué)生的知識面和對新知識、新見解的敏感性。
(七)主題活動
主題活動是就某一特定專題而開展的短期或長期的專門活動。既能增加學(xué)生與活動目的有關(guān)的知識,也能培養(yǎng)相關(guān)的情感和態(tài)度。