破解材料分析題的方法可歸納為“三知”與“四步”。
“三知”就是:知情、知點、知規(guī)則。
“四步”就是破解材料分析題的四個具體步驟:看點、審題、找規(guī)則、答題。
材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性,考查綜合運用所學知識,分析和處理某一特定案例的能力。
材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設(shè)計型等。
教師招聘筆試主要內(nèi)容:
一、教育學和教育心理學
主要測試考生從事教育教學工作的有關(guān)知識和能力。
二、教育法和教師法
主要測試考生對法律規(guī)定的教育基本制度、學校及其他教育機構(gòu)和受教育者的權(quán)利、義務等以及對法律規(guī)定教師的權(quán)利、義務和有關(guān)教師管理等內(nèi)容的理解和掌握程度。
三、學科專業(yè)知識
專業(yè)知識即應試者所報學科的學科知識。一般專業(yè)知識分兩部分進行考核:一部分考核學科基礎(chǔ)知識;另外一部分考核教學知識(教學設(shè)計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業(yè)知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。
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