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教師招聘筆試感覺(jué)的分類(lèi)

2021-05-27 15:16:02 來(lái)源: 上岸鴨公考 責(zé)任編輯: 夏風(fēng)

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從感覺(jué)器官的角度來(lái)劃分,分為外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué)。外部感覺(jué)包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和膚覺(jué)。內(nèi)部感覺(jué)包括機(jī)體覺(jué)、平衡覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)。

感受性與感覺(jué)闕限在數(shù)值上成反比關(guān)系,感受性高,則感覺(jué)闕限低,反之,感受性低,則感覺(jué)闕限高。

知覺(jué)與感覺(jué)的關(guān)系:

(1)注意的廣度:

(1)聯(lián)系:

①都是刺激物直接作用于感覺(jué)器官而產(chǎn)生的,都是我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的感性反映

②反映的都是事物的外部特征和外部聯(lián)系。

(2)區(qū)別:

①感覺(jué)反映的是事物的個(gè)別屬性,知覺(jué)反映的是事物的整體屬性。

②感覺(jué)僅依賴(lài)于個(gè)別感覺(jué)器官的活動(dòng),而知覺(jué)依賴(lài)于多種感覺(jué)器官的聯(lián)合活動(dòng)。

③知覺(jué)不僅受感覺(jué)系統(tǒng)的生理因素影響,而且還依賴(lài)于人的過(guò)去經(jīng)驗(yàn),受人的心理特點(diǎn)制約。

④知覺(jué)與詞聯(lián)系在一起。

注意的品質(zhì):

(1)注意的廣度:

影響因素:①被知覺(jué)對(duì)象的特點(diǎn)②當(dāng)時(shí)的知覺(jué)任務(wù)③一個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

(2)注意的穩(wěn)定性:

影響因素:①注意對(duì)象的特點(diǎn)②有無(wú)堅(jiān)定目的③個(gè)人的主觀狀態(tài)

(3)注意的分配

(4)注意的轉(zhuǎn)移:

影響注意轉(zhuǎn)移快慢和難易的條件有:

①原來(lái)注意的強(qiáng)度②新的注意對(duì)象的特點(diǎn)③大腦皮層神經(jīng)興奮過(guò)程和抑制過(guò)程相互轉(zhuǎn)換的靈活性④各項(xiàng)活動(dòng)的目的性或第二信號(hào)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。

以上,就是對(duì)教師招聘筆試感覺(jué)的分類(lèi)的全部回答,如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多教師招聘考試的知識(shí),歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)!


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