福建省考《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力以及文字表達能力。

一、歸納概括題

審題關(guān)鍵在“六要素”，即題型、范圍、問數(shù)、作答對象、特殊要求及字數(shù)。根據(jù)題干的問法，“概括/概述/總結(jié)/歸納/提煉/列出……”等表述為常見的題型判斷關(guān)鍵詞;特殊地，“分析……”若分析的為單一作答要素，同樣為歸納概括題。

二、綜合分析題

審題過程略有區(qū)別的在于需要重點審清楚分析對象，因為找點過程角度較多，需要緊緊圍繞分析對象進行。加工時要以內(nèi)容加工為主的同時注意到邏輯加工，即“提出觀點-論證觀點-落實觀點”。

三、提出對策題

提出對策題目審題要關(guān)注問數(shù)、作答對象，這樣才能有針對性地提出對策。找點時要明白不止關(guān)注對策詞，還可以找材料中的問題、原因、經(jīng)驗、教訓，從而在加工中作為推出對策的依據(jù)。

四、貫徹執(zhí)行題

貫徹執(zhí)行題目審題要把握準確文種、作答對象、特殊要求，以及明確工作目標，認真從題干中挖掘信息，明確找點的對象。找點過程中需要格外注意材料邏輯，一些程度上可以獲得作答邏輯的提示。加工環(huán)節(jié)根據(jù)格式的要求及要點進行格式和內(nèi)容的加工。

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