
大家在復(fù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真地記錄書(shū)本上的重、難點(diǎn),分清主次,這樣會(huì)減輕記憶的難度,同時(shí)把分屬不同章節(jié)的相似知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納,這樣幾輪下來(lái),腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰,一點(diǎn)也不覺(jué)得內(nèi)容繁雜了。大家復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課要有側(cè)重點(diǎn),了解易考點(diǎn),特別要關(guān)注最近幾年的教育發(fā)展、教育改革和教育思潮,如終身教育、學(xué)生為本的教育理念帶來(lái)的一系列轉(zhuǎn)變。因此,大家在復(fù)習(xí)到最后時(shí),一定要有針對(duì)性,這樣復(fù)習(xí)速度和效率都是可觀的。
建議大家用先薄——后厚——再薄的方法,即先看一遍書(shū)記住整體框架,各章節(jié)是怎樣安排的,對(duì)此書(shū)有一個(gè)大概的了解。然后再一邊做筆記一邊仔細(xì)看書(shū)。遇到不懂的概念一定想辦法弄明白,總之要搞懂細(xì)節(jié)問(wèn)題。最后是歸納總結(jié)這里有一個(gè)技巧,就是每個(gè)段落都用兩三個(gè)字進(jìn)行概括,并且把意思相同的段落連在一起,把一些無(wú)用的廢話勾掉。這樣減輕了看書(shū)的負(fù)擔(dān),書(shū)自然就薄了。而且在最后復(fù)習(xí)時(shí)感覺(jué)特有效果和省時(shí)間,頭腦也很清晰。
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