小學(xué)教師編制比較難考。

教師編制沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一組織的考試，考試的難度其實(shí)不僅是試題本身難度的體現(xiàn)，更多的是跟考生人數(shù)和考生素質(zhì)掛鉤，崗位的報(bào)名人數(shù)往往是招聘人數(shù)的幾十倍甚至上百倍，這就造成了競(jìng)爭(zhēng)激烈的結(jié)果，所以不管哪個(gè)地區(qū)，考試內(nèi)容是什么，考試通過(guò)的難度都不是太低，因?yàn)榻處熜袠I(yè)目前還是比較熱門。

小學(xué)教師編制難考的原因有：

1、報(bào)考條件嚴(yán)格

現(xiàn)在各地教師超編情況比較普遍，而且隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，鄉(xiāng)村教師基本都會(huì)合并到城鎮(zhèn)教師體系，所以后面一般不會(huì)招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師了，現(xiàn)在教師招聘限制條件高，比如：年齡一般要求35歲以下，專業(yè)必須相關(guān)，本科學(xué)歷及以上，甚至有的還有戶籍限制等等。

2、錄取率超低

由于教師招聘考試是選拔性考試，報(bào)考人數(shù)沒(méi)有限制，也沒(méi)有什么明確分?jǐn)?shù)線。比如某地招小學(xué)語(yǔ)文教師10名，報(bào)名筆試的可能就有200多人，按照3比1進(jìn)入面試的比例，筆試必須考到前30名，才有資格進(jìn)入面試，最后在面試的這30名中，篩選出10名優(yōu)秀者給予教師崗位。

3、考試內(nèi)容復(fù)雜

教師招聘考試內(nèi)容一般是：公共基礎(chǔ)知識(shí)、教育基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)科基本知識(shí)，表面看上去就是這幾類，但難在沒(méi)有指定書(shū)目，教育學(xué)的書(shū)很多，內(nèi)容大同小異，不同于以前的應(yīng)試教育，應(yīng)試教育有教育部明確規(guī)定的教材和考試大綱，而教師考編沒(méi)有，讓人很不適應(yīng)。

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