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教育綜合知識(shí)中如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2022-03-02 14:05:25 來(lái)源： 上岸鴨公考 責(zé)任編輯： 桔子

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)是教學(xué)過(guò)程中，利用一定的誘因，使學(xué)習(xí)者已有的學(xué)習(xí)需要由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)狀態(tài)，成為推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力的活動(dòng)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要成分是學(xué)習(xí)自覺(jué)性與認(rèn)識(shí)興趣，學(xué)生一旦有了自覺(jué)性，他就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)迸發(fā)出極大的熱情，表現(xiàn)出堅(jiān)毅精神，產(chǎn)生積極行動(dòng)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)貫穿于教學(xué)過(guò)程的始終，教師必須十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)。

通常應(yīng)從以下幾方面入手：

1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)（上課）；

2.根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平（布置作業(yè)）；

3.利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋?zhàn)饔茫?/p>

4.妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲，維護(hù)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（學(xué)習(xí)反饋、獎(jiǎng)懲）；

5.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力（歸因）。

以上是“教育綜合知識(shí)中如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”的全部解答，如果想要學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)，歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)。

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