相對(duì)于筆試,安徽公務(wù)員面試是一場(chǎng)對(duì)知識(shí)能力和心理素質(zhì)的雙重考驗(yàn),考官根據(jù)面試過(guò)程中觀察與考生的回答,對(duì)考生的素質(zhì)特征及工作動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行價(jià)值判斷,因此面試是有一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的。今天上岸鴨公考小編就帶大家來(lái)看看安徽公務(wù)員面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有哪些。
一、綜合分析能力
綜合分析就是從整體上把握事物,把事物視為多層次、多方面、多階段互相聯(lián)系的統(tǒng)一體,對(duì)各個(gè)部分和各個(gè)要素進(jìn)行周密的分析,把內(nèi)在聯(lián)系的要素總結(jié)出來(lái),從整體上真正認(rèn)識(shí)客觀事物。
例如:談?wù)勀銓?duì)于“狼爸”、“虎媽”教育方式的看法。
二、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力就是對(duì)自己、他人、部門各項(xiàng)活動(dòng)做出計(jì)劃、合理高效地安排時(shí)間和調(diào)配資源,并對(duì)在此過(guò)程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。
例如:?jiǎn)挝灰M織一場(chǎng)關(guān)于艾滋病的宣傳講座,你要如何準(zhǔn)備。
》》面試沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備?3節(jié)試聽(tīng)課,帶你了解系統(tǒng)解題思路《《
三、應(yīng)變能力
應(yīng)變能力指人們處于突發(fā)意外等壓力情境下,能夠迅速反應(yīng),抓住需要解決的問(wèn)題,并尋求合適的方法,使事情得以妥善解決的能力。
例如:你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng),根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作,在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行,使你很難堪你該怎么辦?
四、人際交往的意識(shí)與技巧
人際交往的意識(shí)與技巧指建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系。這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的,包括與他人的溝通,以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。
例如:同辦公室的老同志在上班時(shí)間經(jīng)常講私人電話,你怎么辦?
五、崗位匹配性
崗位匹配性指求職者的動(dòng)機(jī)、能力、性格、價(jià)值觀等方面要素與崗位任職要求是否吻合,同時(shí)崗位所提供的資源和平臺(tái)能否滿足求職者的需求,二者匹配程度越高,其勝任該崗位工作并能夠穩(wěn)定地從事該工作的可能性越大。
例如:大學(xué)生缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀闳绾文軇偃文闼鶊?bào)的職位?
》》點(diǎn)擊領(lǐng)取2023省考面試沖刺包,教你搭建面試答題框架《《
相關(guān)閱讀