中國礦業(yè)大學(xué)是教育部直屬的“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、“雙一流”建設(shè)高校，在礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程領(lǐng)域?qū)嵙ν怀?，兩學(xué)科連續(xù)兩輪入選國家“雙一流”建設(shè)名單，在第四輪學(xué)科評估中獲評A+。學(xué)校依托深部巖土力學(xué)與地下工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)科研資源，助力保研競爭力提升。近年來，保研率穩(wěn)定在18%左右，部分國家級實(shí)驗(yàn)班保研率高達(dá)35%（僅供參考，具體以官方發(fā)布為準(zhǔn)）。
一、中國礦業(yè)大學(xué)特色專業(yè)與保研推免優(yōu)勢
學(xué)校王牌專業(yè)包括采礦工程、安全工程、礦物加工工程等國家級特色專業(yè)，以及地質(zhì)工程、土木工程等國家級一流專業(yè)。依托這些優(yōu)勢學(xué)科，學(xué)生在保研中競爭力突出。約60%學(xué)生保研至清華大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等985高校，北京、上海高校占比達(dá)45%。此外，約10%學(xué)生進(jìn)入中國科學(xué)院、中國工程院下屬研究所，如武漢巖土力學(xué)研究所、過程工程研究所等。隨著學(xué)科交叉趨勢加強(qiáng)，約15%學(xué)生成功轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)、經(jīng)管等方向，如自動化專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)入浙江大學(xué)控制科學(xué)與工程專業(yè)。
二、中國礦業(yè)大學(xué)保研規(guī)劃
保研是一場漫長又孤獨(dú)的旅程。春天，你在各種渠道打聽保研的信息，從零開始接觸這場挑戰(zhàn)；夏天，你獨(dú)自跌跌撞撞地奔波于各個(gè)城市，一遍一遍向老師講述自己一路走來的故事；終于到了初秋迎來了收獲。
在整個(gè)過程中，我認(rèn)為掌握信息差是至關(guān)重要的，選好賽道比盲目努力更重要。各個(gè)院校的報(bào)名的時(shí)間和材料要求都各不相同，需要時(shí)刻關(guān)注各校官網(wǎng)信息，同時(shí)要有明確清晰的自我定位，做好沖穩(wěn)保三個(gè)層次的院校選擇，不能盲目參營。除此之外，學(xué)長學(xué)姐流傳的招生經(jīng)驗(yàn)也格外重要，要積極溝通詢問，避免錯(cuò)過重要信息。
其次，提前準(zhǔn)備好簡歷、自述、獎(jiǎng)狀匯總等相關(guān)材料，根據(jù)各院校要求單獨(dú)打包提交，推薦信要趁早聯(lián)系老師準(zhǔn)備。這一部分內(nèi)容是十分繁瑣復(fù)雜的。
最后，我們要心態(tài)平和，拒絕內(nèi)耗。在漫長的保研過程中，你的身心都會承受巨大的壓力，會收到好的消息，也會收到不好的消息，心情也會反復(fù)橫跳。我們所能做的就是允許不好的事情發(fā)生，拒絕內(nèi)耗，以平和的心態(tài)面對，調(diào)整情緒，才是保研之路的必修課。適當(dāng)?shù)姆潘?、運(yùn)動、和家人朋友的溝通可能帶來意想不到的效果。
總的來說，保研之路雖然充滿挑戰(zhàn)，但只要大家堅(jiān)持目標(biāo)、合理規(guī)劃、保持樂觀平和的心態(tài)，就一定能有所收獲。
三、保研輔導(dǎo)班推薦：高頓去保研
1.廣泛的校地合作
去保研在全國近60座城市，開設(shè)超150家分支機(jī)構(gòu)，超400所產(chǎn)教合作高校，為學(xué)員提供適合學(xué)習(xí)的自習(xí)室，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，幫助學(xué)員迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，享受考試周獨(dú)立安靜復(fù)習(xí)時(shí)間。
2.豐富的校園活動
自2023年起，去保研已在復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國海洋大學(xué)、上海外國語大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、南昌大學(xué)等高校舉辦近百場保研論壇、保研講座。
三、高頓去保研師資力量
1.龐大的師資隊(duì)伍
去保研師資庫覆蓋師資超20000人。導(dǎo)師層次上，高級咨詢師覆蓋了清北復(fù)交領(lǐng)銜的C9、985、211高校以及國內(nèi)一流科研院所等；專業(yè)上，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十三大學(xué)科。
2.師資的專業(yè)性與針對性
這樣的師資結(jié)構(gòu)能夠?yàn)椴煌瑢I(yè)、不同背景的學(xué)員提供精準(zhǔn)的輔導(dǎo)。例如，工科生可以匹配中科院團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科研項(xiàng)目輔導(dǎo)，文科生能獲得核心期刊主編的論文潤色支持。
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