例題：彭平是一位計(jì)算機(jī)編程專家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí)，所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道，今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。據(jù)此，我們可以認(rèn)為

A．彭平是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

B．大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

C．姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)

D．有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家

解答：正確答案為D。觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來(lái)的，是不需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充得出的結(jié)論。

第三種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后要求報(bào)考者根據(jù)這個(gè)定義，從四個(gè)備選的事物或行為中選出一個(gè)最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。

例題：生態(tài)經(jīng)濟(jì)是指在生態(tài)系統(tǒng)承載能力范圍內(nèi)，運(yùn)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和系統(tǒng)工程方法改變生產(chǎn)和消費(fèi)方式，挖掘一切可以利用的資源潛力，發(fā)展一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、生態(tài)高效的產(chǎn)業(yè)，建設(shè)體制合理、社會(huì)和諧的文化以及生態(tài)健康、景觀適宜的環(huán)境；生態(tài)經(jīng)濟(jì)的操作定義為，不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟(jì)，不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。

根據(jù)上述定義，下列符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是

A．某地利用開(kāi)山伐樹(shù)籌集來(lái)的資金修建成馬路后，極大地方便了村民的出行

B．某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟(jì)時(shí)注重改進(jìn)技術(shù)、提高資源利用率，以保護(hù)并修復(fù)環(huán)境

C．某村利用家畜—沼氣—經(jīng)濟(jì)作物的沼氣工程發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)

D．某鄉(xiāng)運(yùn)用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚(yú)藕混養(yǎng)模式，農(nóng)民收成再創(chuàng)新高

解答：正確答案為C。A選項(xiàng)開(kāi)山伐樹(shù)還是會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞；B選項(xiàng)政府是為了開(kāi)發(fā)不可再生資源，不符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)的定義要求；D選項(xiàng)對(duì)農(nóng)藥、肥料的過(guò)分依賴會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐乃h(huán)境和土地資源。

第四種題型：事件排序。每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列，要求報(bào)考者選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。在回答問(wèn)題時(shí)，要根據(jù)報(bào)考者的一般知識(shí)和對(duì)事件間的邏輯關(guān)系的理解做些補(bǔ)充或合理的假設(shè)，以填補(bǔ)缺欠的信息。注意要以最少的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。

例題：（1）收集書(shū)籍（2）購(gòu)買材料（3）打造書(shū)架（4）雇用木工（5）排列書(shū)籍

A．4-3-1-2-5 B．1-4-2-3-5

C．4-3-2-1-5 D．3-2-1-4-5

解答：正確答案為B。收集書(shū)籍（1）-雇用木工（4）-購(gòu)買材料（2）-打造書(shū)架（3）-排列書(shū)籍（5），這一順序相對(duì)于其他順序而言最為合理。

第五種題型：類比推理。每道題給出一組相關(guān)的詞，要求報(bào)考者通過(guò)觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題：棉花︰農(nóng)作物

A．窗戶︰房屋B．動(dòng)物︰爬行動(dòng)物

C．榴蓮︰水果D．樹(shù)木︰森林

解答：正確答案為C。“棉花”是“農(nóng)作物”，前者和后者所反映的對(duì)象是小類和大類的關(guān)系。選項(xiàng)C中“榴蓮”與“水果”的關(guān)系與“棉花”與“農(nóng)作物”的關(guān)系一樣。

（五）資料分析

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。針對(duì)一段資料一般有若干個(gè)問(wèn)題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，才能從問(wèn)題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

例題：根據(jù)下表，回答①--②題

2015年全年，全國(guó)吸收外商直接投資新設(shè)立企業(yè)26575家，比上年增長(zhǎng)11.8%；實(shí)際使用外商直接投資金額7813.5億元，同比增長(zhǎng)6.4%。其中從“一帶一路”沿線國(guó)家吸收外商直接投資新設(shè)立企業(yè)2164家，增長(zhǎng)18.3%；實(shí)際使用外商直接投資金額526億元，增長(zhǎng)25.3%。

2015年全國(guó)吸收外商直接投資狀況

①2015年從“一帶一路”沿線國(guó)家吸收外商直接投資新設(shè)立企業(yè)數(shù)比上年增加了多少家？

A．不到300家B．300多家

C．400多家D．500家以上

解答：本題應(yīng)為2164-2164/（1+18.3%），可估算略低于2164的1/6但高于2164的1/7，一定在300到370家之間，因此，答案是B。

②表中有幾個(gè)行業(yè)在新設(shè)立企業(yè)數(shù)和直接投資金額同比增速上均快于全國(guó)總體水平？

A．4 B．3 C．2 D．1

解答：新設(shè)立企業(yè)數(shù)同比增速大于11.8%，直接投資金額同比增速大于6.4%的行業(yè)有信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)以及批發(fā)和零售業(yè)，因此，答案是C。

四、申論介紹

申論試卷由注意事項(xiàng)、給定材料和申論要求三部分組成。申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——全面把握給定材料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定材料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——對(duì)給定材料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考材料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問(wèn)題能力——準(zhǔn)確理解把握給定材料所反映的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。