距離通知2023國考筆試延期已過一周，這一周的你是否依舊仍在認真?zhèn)淇寄?？還是趁著這段時間先放松一下，無論是怎么樣的打算，在調(diào)整備考心態(tài)的同時，復(fù)習不能忘記哦。今天小編針對大家申論寫不出東西這個問題出發(fā)，教給大家如何在申論備考中避免“踩雷”，一起來看看吧！

其實很多時候大家以為自己申論分數(shù)不高是因為“寫不出東西”，但是真正的問題在于“抄不對地方”，所以導(dǎo)致在寫作的時候因為審題不正確，導(dǎo)致丟分嚴重。

（一）題干信息看一半

很多同學(xué)在閱讀材料的時候，對于重點的把握有多欠缺，往往一帶而過，從而導(dǎo)致無法準確找到材料重點、

比如

2021年浙江省申論A類中的第一題：“根據(jù)資料6，簡要歸納浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)的主要做法”。

材料在第一段提到

“‘八八戰(zhàn)略’是引領(lǐng)浙江發(fā)展的總綱，其中重要一條就是“進一步發(fā)揮浙江的塊狀特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢”。

2006年3月20日，浙江省委書記在全省自主創(chuàng)新大會上指出：“加快創(chuàng)新平臺建設(shè)，使之成為服務(wù)中小企業(yè)、提升塊狀經(jīng)濟和特色產(chǎn)業(yè)的重要支撐。”

當前，浙江正在大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體，正是創(chuàng)新平臺建設(shè)迭代升級的新形態(tài)，體現(xiàn)了浙江與時俱進忠實踐行“八八戰(zhàn)略”的使命擔當。”

看到這一段出現(xiàn)了“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體”，有些同學(xué)馬上激動地寫下：政府重視，加快創(chuàng)新平臺建設(shè)。

但忽略了題干的主題詞是“浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)”，而不是“浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體”。

根據(jù)題干要求，要找的是建設(shè)的主要做法，而第一段只是背景鋪墊，說明浙江很重視創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)，并沒有介紹建設(shè)的做法。

因此，審題時一定要看清題干的主題詞到底是什么。但是光看準了主題詞，也不代表審題就準確了。

(2)材料邏輯丟一邊

審題確實很重要，因為題干決定了答案要寫什么，但是答案要怎么寫，卻是由材料邏輯決定的。所以，審題也不能“過度”，有些同學(xué)過于糾結(jié)題干的某些表述，把材料邏輯完全拋開，也會導(dǎo)致失分。

比如

2022年國考行政執(zhí)法卷的第一題：“給定資料1”反映了N市積極落實惠企政策的有關(guān)情況，請簡述其主要做法及成效。

有些同學(xué)看到題干問“做法及成效”，就認為答案要寫成兩部分，做法一部分，成效一部分。如果光看題干確實可以這么寫，但是看了材料以后會發(fā)現(xiàn)，材料在介紹一種做法之后，會跟著介紹這種做法的成效是什么。

(3）重復(fù)信息寫一堆

申論作答的字數(shù)是有限的，如果在寫答案時感覺格子不夠，很可能寫了不該寫的要點，除了檢查是否有不符合題干的信息之外，還要檢查一下是否有重復(fù)信息。舉例來說明常見的重復(fù)信息：

比如

2016年廣東縣級第一題：請概括“資料3”所反映的我國制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展面臨的主要問題。

材料第十段提到

“企業(yè)產(chǎn)品沒有品牌，打不出品牌，想擁有市場自然難上加難。以醫(yī)療器械領(lǐng)域為例，我國該領(lǐng)域約80%的CT、90%的超聲波儀器、90%的磁共振設(shè)備、90%的心電圖機、95%的心臟起搏器等市場被跨國公司壟斷。

造成這一局面的原因，一方面是國產(chǎn)醫(yī)療器械在核心技術(shù)上還存在不足，另一方面則不妨歸結(jié)為國人的‘歧視’。”

這一段提到的負面信息可作為問題寫下，但有的同學(xué)寫道：我國企業(yè)產(chǎn)品沒有品牌，市場占有難，醫(yī)療器械市場被跨國公司壟斷，核心技術(shù)不足，國人歧視。

在這一答案表述中就出現(xiàn)了幾處“重復(fù)”：首先，題干問的是“我國制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展面臨的主要問題”，所以只需要寫“企業(yè)產(chǎn)品沒有品牌”，不需要寫“我國”；

其次，材料以醫(yī)療器械領(lǐng)域為例，說明醫(yī)療器械的例子是為了論證前面說的企業(yè)產(chǎn)品沒有品牌，意思重復(fù)，故例子不用寫；

最后，核心技術(shù)不足，在材料第三段已經(jīng)出現(xiàn)過，前面的要點已經(jīng)寫過，此處再次出現(xiàn)則不用寫。

(4)不同要點合一起

在找到要點后如何有條理的呈現(xiàn)？很多同學(xué)常見的誤區(qū)就是，根據(jù)自己對材料的意思理解去合并或者拆分，但是每個人對材料的主觀理解是存在區(qū)別的。所以，最準確的分條依據(jù)應(yīng)該是材料的邏輯提示。

比如

2019年江蘇A卷第三題：如果你是某縣政府辦公室的一名工作人員，參加了“給定資料4”中的縣級融媒體中心建設(shè)現(xiàn)場推進會，請對C縣建設(shè)融媒體中心的做法和經(jīng)驗加以總結(jié)，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

材料在第七段提到

“9月20日下午，100多位與會人員來到越夢傳媒集團，在融媒體中心指揮平臺——‘融媒眼’……圓點就是在外記者所處的位置，紅色表示正在執(zhí)行任務(wù)，藍色表示待命，小車圖標顯示的是采訪車位置，值班領(lǐng)導(dǎo)可以隨時點對點向記者發(fā)出指令。‘融媒眼’相當于一個高效運轉(zhuǎn)的‘大腦’，發(fā)揮著‘中央廚房’的功能。”

材料在第九段提到

“在越夢傳媒集團，有一個新添置的秘密武器——手機APP‘掌上越夢’。這個軟件以用戶為中心，集政務(wù)、民生、資訊、服務(wù)等功能于一體，還實現(xiàn)了電視、廣播在手機端的直播、點播。……群眾在辦事的時候再借助這個APP的幫助，就能把事很快辦好，省時省力。”

有同學(xué)一看這兩段都講的是借助科技手段，效率更高，就把這兩段的內(nèi)容合并到了一起，但是這兩段的側(cè)重點是不同的。

第七段講的是融媒體中心的內(nèi)部工作管理借助“融媒眼”平臺，而材料第九段講的是面向群眾開發(fā)軟件，提供便民服務(wù)。

并且，材料第八段是對前文做法的總結(jié)，特意出現(xiàn)隔開了第七段和第九段，所以根據(jù)材料邏輯，這兩段內(nèi)容分開寫會更合適。

（5）不明語義抄一遍

申論作答的語言，一般要做到簡潔規(guī)范。所以，當材料中出現(xiàn)一些比喻色彩的、語義不夠明確的信息時，如果直接抄下（尤其在歸納概括題中），也容易造成失分。

比如

2021年國考地市級的第二題：“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’。”請你根據(jù)“給定資料2”，談?wù)剬?ldquo;種戲”的理解。

材料第七段提到

新民縣文化和旅游局副局長張學(xué)敏拿著一份調(diào)查“菜單”說，“去年縣里做了3次調(diào)查，下發(fā)3000多份調(diào)查問卷。調(diào)查結(jié)果是鄉(xiāng)村的青年觀眾更喜歡現(xiàn)代戲，而中老年觀眾更喜歡傳統(tǒng)戲曲，尤其是貼近鄉(xiāng)村生活的戲。”

這里調(diào)查“菜單”和調(diào)查問卷雖然是一個意思，但菜單在本段是一種比喻的說法，不建議寫進申論答案，所以此處可以寫：下發(fā)調(diào)查問卷，了解觀眾需求。有的時候，材料對于語義不明確的詞語，并沒有給出同義的規(guī)范表達，就需要自己進行概括。

文章最后，小編小說國考延期，對于一些備考不充分的同學(xué)來說，又有了翻身的機會。目前國考筆試恢復(fù)時間待定，當務(wù)之急是抓緊時間查缺補落，系統(tǒng)地學(xué)習各個模塊的知識點。復(fù)習充足的小伙伴保持好狀態(tài)，短暫放松后，也要持續(xù)刷題保持題感。同時準考證打印關(guān)系到能否參加2023國家公務(wù)員考試，為方便考生們能夠及時打印自己的國考筆試準考證，防止因遺忘錯失一年一次珍貴的機會，上岸鴨公考小編現(xiàn)整理入口如下：

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