國(guó)家公務(wù)員考試面試形式主要有結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、結(jié)構(gòu)化小組面試三種形式。一般來(lái)說(shuō)，在結(jié)構(gòu)化小組面試當(dāng)中，對(duì)于綜合分析能力、計(jì)劃組織能力以及人際合作能力的考察會(huì)從答題和過(guò)程兩個(gè)維度進(jìn)行評(píng)判；而關(guān)于應(yīng)變能力、言語(yǔ)表達(dá)能力及舉止儀表會(huì)貫穿在面試全過(guò)程中。接下來(lái)上岸鴨公考小編就給大家介紹一下2023國(guó)考結(jié)構(gòu)化小組面試考察的能力素養(yǎng)如何體現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容。

一、舉止儀表

具體來(lái)說(shuō)，要求考生儀表端莊、穿著得體大方，行為舉止得當(dāng)。舉止儀表一般7-8分，只要不特別隨意即可。特別強(qiáng)調(diào)服裝不關(guān)鍵，精氣神最重要。且精氣神好的考生可打至9分，不好的考生可能只能得到5分。因此在舉止儀表這一測(cè)查要素中，考生們一定要在面對(duì)考官時(shí)精氣神十足。

二、言語(yǔ)表達(dá)能力

具體要求考生在面試當(dāng)中表述流暢、簡(jiǎn)潔清楚、用詞準(zhǔn)確、條理性強(qiáng)、且有感染力和說(shuō)服力。

三、應(yīng)變能力

具體指考生在考場(chǎng)上能夠冷靜、反應(yīng)迅速、應(yīng)對(duì)得當(dāng)、態(tài)度親和。該能力素養(yǎng)貫穿在考生答題和互評(píng)環(huán)節(jié)。而想要呈現(xiàn)出較強(qiáng)的應(yīng)變能力，則需要各位考生能夠在別人提出質(zhì)疑時(shí)從容冷靜的應(yīng)對(duì)，以及快速反應(yīng)。

四、綜合分析能力

一方面體現(xiàn)在答題維度，即分析問(wèn)題思路清晰善于抓住問(wèn)題要害解決問(wèn)題的方法切實(shí)可行。另一方面體現(xiàn)在過(guò)程維度。具體來(lái)說(shuō)有兩點(diǎn)：

1.觀點(diǎn)全面性和正確性

即在點(diǎn)評(píng)時(shí)需點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與此同時(shí)，不能為了點(diǎn)評(píng)而點(diǎn)評(píng)，需要點(diǎn)評(píng)別人真實(shí)存在的問(wèn)題。

2.分析的深刻性和嚴(yán)謹(jǐn)性

即在點(diǎn)評(píng)時(shí)需要圍繞點(diǎn)評(píng)的觀點(diǎn)給出論據(jù)。例如，當(dāng)指出組員在答題過(guò)程中提到的活動(dòng)可行性不強(qiáng)時(shí)，需具體指出該活動(dòng)不可操作性在哪里，在此基礎(chǔ)之上圍繞“如何更好地組織活動(dòng)確保可行”進(jìn)一步給出自己的建議。

五、計(jì)劃組織能力

一方面體現(xiàn)在答題維度，即針對(duì)任務(wù)目標(biāo)和要求，主動(dòng)獲取信息合理調(diào)配資源，有效組織協(xié)調(diào)；策劃方案思路清晰，考慮周全，操作性強(qiáng)。另一方面體現(xiàn)在過(guò)程維度。在此強(qiáng)調(diào)，各位考生尤其注意要有時(shí)間意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。比如在結(jié)構(gòu)化小組面試當(dāng)中，超時(shí)和亂順序大概率會(huì)被扣分，因?yàn)檫@是考生計(jì)劃組織能力較弱的體現(xiàn)。

六、人際合作能力

一方面體現(xiàn)在答題維度。即能夠換位思考，積極主動(dòng)配合，善于協(xié)調(diào)他人，在溝通協(xié)調(diào)中共同完成任務(wù)，角色把握準(zhǔn)確，說(shuō)理透徹方法有效，情景針對(duì)性強(qiáng)。

此外，在過(guò)程維度，無(wú)論是表情還是動(dòng)作，“全能選手”都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出認(rèn)真傾聽，待人友善。當(dāng)然，在“對(duì)事不對(duì)人”的原則基礎(chǔ)上委婉地表達(dá)自己的觀點(diǎn)也是人際合作能力較強(qiáng)的體現(xiàn)。

以上就是上岸鴨公考小編給大家介紹的2023國(guó)考結(jié)構(gòu)化小組面試考察的能力素養(yǎng)如何體現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容，供大家進(jìn)行參考借鑒，也便于大家更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)備考！

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