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幼兒教師資格證筆試考試雖然說難度不大，但是同樣需要大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不僅要掌握知識點(diǎn)，同樣也需要多做真題，了解具體考什么，下面高頓上岸鴨給大家分享的就是最近2020下半年幼兒教師資格筆試科目一《綜合素質(zhì)》的相關(guān)內(nèi)容，一起來練習(xí)一下。

一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1.李老師與大班幼兒面對面，自由的坐在塑膠地上。李老師對幼兒說，請你們想一個辦法到老師面前來。樂樂想到了前滾翻，動作不怎么標(biāo)準(zhǔn)，整到了一邊。對此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f法是（）

A.動作不標(biāo)準(zhǔn)，重新做一遍

B.樂樂的想法真奇妙，要注意安全。

C.這樣不好，會踢到旁邊的小朋友。

D.樂樂真勇敢，大家要向他學(xué)習(xí)。

2.自由活動時，幼兒三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁邊，一動不動。對此，老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.詢問杰杰不與大家玩的原因。

B.只關(guān)注其他孩子，不理會杰杰。

C.告訴杰杰可以自己一個人玩

D.要求杰杰過去與大家一起玩。

3.下列對實施素質(zhì)教育的理解不正確的是（）

A.更加重視學(xué)生的全面發(fā)展。

B.針對基礎(chǔ)教育提出

C.更加重視德育工作。

D.針對提高國民素質(zhì)提出。

4.幼兒園里有的孩子活潑，有的孩子沉默，有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌。關(guān)于導(dǎo)致個體差異的原因不正確的是（）

A.家庭教育和幼兒園教育決定了幼兒發(fā)展個體差異。

B.遺傳素質(zhì)的差異性對人的發(fā)展有一定的影響。

C.個體通過能動的活動選擇建構(gòu)自我發(fā)展

D.環(huán)境的給定性與主體選擇性相互作用

5.《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定:“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。”這條規(guī)定所體現(xiàn)的教育法的基本原則是（）

A.公益性

B.方向性

C.強(qiáng)制性

D.公平性

6.幼兒園教師王某帶領(lǐng)小朋友參加戶外活動，王某時不時叮囑小朋友們注意安全，彼此保持適當(dāng)距離。可是淘氣的天天還是將文文摔倒在地，摔傷，對文文所受傷害應(yīng)該承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是（）

A.幼兒園

B.天天的法定監(jiān)護(hù)人

C.王某

D.雯雯的法定監(jiān)護(hù)人

7.幼兒圓圓有一頭漂亮的長發(fā)，經(jīng)常在上課時玩頭發(fā)，不按照教師劉某的要求進(jìn)行活動，多次勸說無效后，劉某惱羞成怒的剪掉了圓圓的頭發(fā)。劉某的行為（）

A.侵犯了圓圓的名譽(yù)權(quán)，

B.侵犯了圓圓的健康權(quán)。

C.侵犯了圓圓的身體權(quán)

D.侵犯了圓圓的肖像權(quán)。

8.某小區(qū)發(fā)生盜竊案，警察來到小區(qū)幼兒園，希望通過詢問幼兒君君獲得辦案線索，幼兒園園長張某得知警察并沒有聯(lián)系上君君的父母，拒絕了警察的詢問要求，張某的做法（）

A.正確，履行保護(hù)未成年人合法權(quán)益的義務(wù)。

B.正確，任何組織或者個人不得改變教學(xué)計劃。

C.不正確，公民有配合公安機(jī)關(guān)辦案的義務(wù)

D.不正確，干擾了公安公安機(jī)關(guān)的正常執(zhí)法行為。

9.憲法規(guī)定，中華人民共和國的武裝力量屬于（）

A.中國共產(chǎn)黨

B.中央人民政府

C.人民

D.社會。

10.下列選項不屬于侵犯他人隱私權(quán)的是（）

A.竊取他人的QQ號密碼，并偷看他人的聊天記錄。

B.某報社報道未成年人案件時，使用了其真實姓名。

C.父母親未經(jīng)子女同意，查看了子女的信件和電郵。

D.某出版社出版了某電視節(jié)目主持人的寫真。

11.某幼兒園職工家屬劉某侵占幼兒園一間園舍，用于經(jīng)營快遞。根據(jù)中華人民共和國的教育法，劉某應(yīng)該承擔(dān)（）

A.刑事責(zé)任

B.違憲責(zé)任

C.民事責(zé)任

D.行政責(zé)任。