一、無領導小組討論特點

顧名思義，無領導小組討論，就是不指定領導的討論，小組成員之間的身份是平等的;無領導小組討論并非當領導才可以得分，只要是有效發(fā)言就可以得分。

二、無領導小組討論的徹查要素

一般考察三個維度，按照重要程度來說依次為：

(一)交流說服的能力

我們不但要提出明確的觀點，還要提出有效的論據(jù)，論據(jù)可以是名人名言，可以是實際事例等。

(二)性格、風度

討論時候難免出現(xiàn)爭執(zhí)，在討論中表現(xiàn)出抗壓、穩(wěn)重、大局為重的性格和開放、熱情、包容、共贏的心態(tài)很重要，容易獲得其他考生的認可，推動討論的正常進行，也更容易獲得考官的青睞。

(三)邏輯思維能力

提出方案是一個思辨的過程，邏輯性、因果關系的把握很重要。

三、無領導小組常見流程和應對方法

(一)開篇陳述

這是展現(xiàn)個人能力、品質(zhì)，樹立良好第一印象的關鍵環(huán)節(jié)，也是探查別人實力，為下一步結盟做準備的一個關鍵環(huán)節(jié)，主要做好兩件事：

1、說：

要明確提出觀點，有條理地陳述觀點，同時聲音洪亮，態(tài)度謙虛、友善，可以向考官、小組成員問好，使用"拋磚引玉、歡迎大家一起探討、指出不足"等謙辭。自己的觀點與別人相同，不要簡單重復，而要抓住別人論據(jù)不充分的地方，加以補充、提高，既展現(xiàn)了自己，又幫助了別人，為后面結盟埋下伏筆;自己的觀點與某人截然相反，要勇敢地表達出來，但要注重表達方式，是從另一個角度帶給大家一些新的想法，絕對不要搞對立，更不要在這個階段批評別人的想法，避免提前樹敵。

2、聽

記錄別人的觀點和論據(jù)，探查各人的實力和立場，決定結盟策略。

(二)自由討論

這個階段是拿分的關鍵環(huán)節(jié)，做好自己的各項工作，推動小組討論的進程。只要聚焦到推動事情的解決，就能夠做到對事不對人，就能夠做到共贏，就能夠從容不迫地展示自己的能力。常見的工作有記錄工作、時間提醒工作、流程推動工作、說服工作。

流程推動工作：提出先討論什么后討論什么，當大家偏離主題的時候，及時拉回來到主題上等;

記錄工作：記錄個人的發(fā)言，對于大家的發(fā)言及時總結，提出有效的例句;

說服工作：提出有效論據(jù)，駁斥對方論點、論據(jù);

時間提醒工作：提醒時間，推動討論進展。

之所有按照工作分類，而不是角色分類，因為一個人可以做各項工作，比如這段時間做記錄工作，下段時間做說服工作，總之只要能夠推動小組討論進行，我們就要做這項工作。

(三)總結發(fā)言

盡量爭取總結發(fā)言的機會，同時在討論中做好總結，以便發(fā)言有的放矢。