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資料分析是行測中相對簡單但卻容易出錯的模塊，很多同學對于公式的把握以及計算方法都比較到位，但是在做題中卻總是發(fā)現(xiàn)自己犯一些低級錯誤，那么接下來我們就來一起看一下關(guān)于資料分析中的易錯點。
一、材料粗心
對于材料的閱讀、分析是后續(xù)做題的基礎(chǔ)，所以也更凸顯了做題前分析材料的重要性，對于材料部分，要格外關(guān)注時間的表述，比如：到底是同比還是環(huán)比、到底是2020年第三季度數(shù)據(jù)還是2020年第三季度的累計數(shù)據(jù)等。所以，為了避免出現(xiàn)由于時間導致的錯誤，建議大家每次在分析材料的時候標記好時間重點。
二、審題不清
1.增長量/增長率：
(1)“增長”表述后是否有單位：若后面帶著具體單位，則是增長量問法；若后面帶著百分之幾則是增長率問法。
(2)增長快慢為增長率問法;增長多少為增長量問法。
2.變化幅度：變化幅度即增長率的絕對值。
3.多幾倍/是幾倍：是幾倍-1=多幾倍。
4.題干單位(斤/公斤、畝/公頃等)：1公斤=2斤、1公頃=15畝。
5.接近/不足/實現(xiàn)/達到/超過
三、概念混淆
1.百分點/百分數(shù)：百分點≠百分數(shù)，百分點是百分數(shù)做差的單位，即百分點是特殊單位。
2.翻2番/是2倍：翻n番=2n倍。
3.營業(yè)收入利潤率=利潤/主營業(yè)務收入。
4.國內(nèi)生產(chǎn)總值與三次產(chǎn)業(yè)增加值：
國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)=第一產(chǎn)業(yè)增加值+第二產(chǎn)業(yè)增加值+第三產(chǎn)業(yè)增加值。
四、公式混淆
比重增長量/平均數(shù)增長率
1.比重增長量=(A/B)*((qA-qB)/(1+qA))
問法：2019年小麥占糧食的比重同比上升了多少個百分點？(百分點屬于具體單位)
2.平均數(shù)增長率=(qA-qB)/(1+qB)
問法：2019年小麥的平均畝產(chǎn)量同比上升了百分之幾？(平均畝產(chǎn)量=產(chǎn)量/面積)
常見問題
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