事業(yè)單位考試相比較公務(wù)員考試而言,整體來(lái)說(shuō)會(huì)簡(jiǎn)單一些。那它們兩者有什么區(qū)別呢?事業(yè)單位考試主要考的是公共基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)這兩門科目,沒(méi)有公務(wù)員申論這一門科目。其中,職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)與公務(wù)員的行測(cè)科目是非常相似的,而公共基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋的內(nèi)容非常廣,包括法律、政治、經(jīng)濟(jì)、時(shí)政、文化等等。
鑒于有不少的小伙伴不清楚事業(yè)單位考試要如何高效備考,今天彩虹學(xué)姐將為大家解答這一困惑,有需要的小伙伴就繼續(xù)往下看吧!
一、事業(yè)單位考試如何備考公基?
1、穩(wěn)打基礎(chǔ)
任何的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)穩(wěn)扎穩(wěn)打,扎實(shí)的基礎(chǔ)是學(xué)好一門科目的前提。首先要對(duì)公基的各個(gè)模塊進(jìn)行深入學(xué)習(xí),包括知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)分析,將理論知識(shí)整理內(nèi)化為自己的,加深對(duì)公基的認(rèn)知。
2、學(xué)會(huì)記憶
基礎(chǔ)學(xué)好了,要想辦法將這些知識(shí)都刻入腦子里。像比較重要且難記的法律、經(jīng)濟(jì)、政治這幾個(gè)部分,要照著老師講授的思路畫(huà)出框架,把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),形成自己的一套記憶方法。
3、模擬考試
在考試前的一個(gè)月內(nèi),多模擬真題考試。要嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)模擬,桌子上不要擺放任何的書(shū)籍資料,定好鬧鐘,把手機(jī)放在遠(yuǎn)離桌面的地方,當(dāng)鬧鐘響了就停止答題,答多少就是多少,再對(duì)著答案給自己算算分。盡量在模擬的時(shí)候就用涂卡紙,把自己涂卡的時(shí)間也算上。通過(guò)模擬,最大的成效就是我可以精準(zhǔn)地把控住考試的時(shí)間,進(jìn)行合理分配。
二、事業(yè)單位考試如何備考職測(cè)?
1、熟悉題型
職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考察的題型很多,首先要買基礎(chǔ)理論的教材先整體過(guò)一遍,哪些模塊做的不太好,哪些模塊要記憶的內(nèi)容比較多,哪些模塊又比較看重計(jì)算能力,不同的題型有不同的解題風(fēng)格和方法,這個(gè)階段就把每種題的風(fēng)格摸透,重點(diǎn)難點(diǎn)可以圈出來(lái),書(shū)上都會(huì)寫(xiě)到。
2、掌握技巧
題型摸透之后,就可以開(kāi)始學(xué)技巧,著重提升言語(yǔ)理解、資料分析和判斷推理三個(gè)模塊,這三類在短時(shí)間內(nèi)提升的空間比較大,拿分較簡(jiǎn)單,務(wù)必把這三類都掌握住,盡量把錯(cuò)誤率降低。但是也可能會(huì)面臨一種情況,就比如數(shù)量關(guān)系題,在聽(tīng)老師講課的時(shí)候完全能跟得上,聽(tīng)得懂,但是到自己做題的時(shí)候又找不到技巧和方法。這種情況還是屬于對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠深,要多回去聽(tīng)?zhēng)妆?,使自己能夠真正掌握它。部分文科的同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力,那也可以不用太強(qiáng)求自己了,能把老師掌握的那些題學(xué)明白就可以了。
3、實(shí)戰(zhàn)模擬
模擬真題考試,在模擬的時(shí)候要合理分配好每個(gè)模塊的時(shí)間,注意自己的答題順序,按照自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)劃分,建議把常識(shí)放在第一部分去做,題目不多,五分鐘內(nèi)能選完,就當(dāng)是給自己熱個(gè)身,讓自己快速地進(jìn)入做題的狀態(tài)。
以上是有關(guān)事業(yè)單位考試中公基和職測(cè)兩門科目的備考經(jīng)驗(yàn)分享,相信很多同學(xué)看完都能夠有所收獲。結(jié)合本文分享到的一些經(jīng)驗(yàn),再根據(jù)自己個(gè)人的實(shí)際情況,調(diào)整好復(fù)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn),找到最適合自己的一套復(fù)習(xí)方法。希望各位同學(xué)能夠在不斷的練習(xí)中,努力提高每一科的分?jǐn)?shù),補(bǔ)齊短板,提高自身優(yōu)勢(shì)之處,在正式考試中有一個(gè)良好的發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)上岸的夢(mèng)想!